（核心素养目标）16.1 新年的礼物 第一课时 教案设计

中小学教育资源及组卷应用平台 第16课《新年的礼物》教案设计 第一课时 新年的收获+收获哪里来 课题 新年的礼物 第一课时 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 一年级 核心 素养 目标 政治认同：交流展示，认识自己的变化与进步，进一步悦纳自己，欣赏同伴，为进步感到骄傲；总结收获，懂得通过自己的努力和别人的帮助才能进步。 道德修养：鼓励学生主动了解自己进步的情况，接收别人对自己的客观评价，正确对待自己的忧缺点。 法治观念：学会整理和反思自己的生活，发现、感受自己一年来在身体、学习和生活各方面的变化和成长，并为此产生愉悦的心情。 健全人格：认识到自己的进步和成长不仅需要自己的努力，也离不开他人的帮助，学会向他人表达感谢；培养学生对自己进行阶段性小结的习惯。 责任意识：相信每个人通过努力都会有进步和成长，树立成长的信心，激励自己继续努力和进步，逐步养成积极向上的生活态度。 重点 通过实践体验、绘本阅读、照片展示等方式，发现自己在身体、生活、学习等方面的成长，产生愉悦的心情。 难点 通过案例引入、自我反思等方式，认识到自己的进步和成长不仅需要自己的努力，也离不开他人的帮助。 教学过程 课前导入 小朋友，你认为自己在过去的一年中有哪些收获呢 （学生回答），老师进行归类总结 身体上的变化 出示图片：我个子长高了，体重增加了…… 问：除了身高、体重，你的身体还有哪些变化呢？ 视频《换牙了》 问：你们是否想视频中的小朋友一样，开始换牙了呢？（学生回答） 小结：这一年真是特殊的一年，你们从幼儿园来到了小学，身体也随着时间在发生着变化，你们长大了。 新知讲解 这一年，我们不光身体有了变化，生活上也有了不少的收获。 老师这儿有一张五指卡，请把生活中你学会的5个新本领写在手指卡上，在你最拿手的本领上打上。同桌互相说一说。现在开始吧。（播放音乐） 全班交流：我们一起来看看吧！ 小结：我们学会的新本领还真不少呢！你们瞧！（播放照片集） 交流：看了这些照片，有什么想说的呢？ 看到大家的收获，爸爸妈妈也很开心，让我们听一听他们是怎么说的吧。（播放视频） 小结：小朋友们可真了不起，不仅身体长大了，还学会了这么多本领，增强了能力，收获可真大！老师为你们点赞！（板贴：能力增强） 进入小学，我们开启了新的学习旅程，学习上的收获也不少呢！我们一起来听一听《长大这件事》吧。（出示绘本片段） 从故事中你知道了什么？ 交流：同学们，除了这本书，那这一年你还读了哪些课外书呢？ 小结：原来我们读了这么多书了呢，读的书越多，知道的越多，我们也会变得越来越聪明的。 同学们，在这一年，除了读很多书之外，仔细想一想学习上你还有哪些进步呢？再拿出我们的手指卡，在反面写写学习上的进步吧。 我们来交流一下。 大家学习上的收获可真多啊！你们看！（播放照片） 交流：看了照片，你们有什么感受呢？ 小结：同学们真了不起，让我们把掌声送给自己！（板贴：学习进步） 新的一年，我们在身体、生活和学习中有了不少的收获和进步，让我们夸夸自己吧！（课间操） 新的一年收获大 我的个子长高啦，我的体重增加啦， 我会擦桌把地扫，我会看书学习好。 新的一年收获大，我们都是最棒哒！ 我们都是最棒哒！这就是我们最珍贵的新年礼物！ 小树的成长离不开泥土和阳光，小鱼的成长离不开海水和风浪，我们的成长离不开谁？收获又是从哪里来的呢？（出示：活动二 收获哪里来） 自己努力 生1：我现在认识了很多字，作业多次得到老师的表扬，老师还把我的字放在班里进行了展示。为了写好字，我按照老师的要求一笔一画认真地写，老师说我哪里写得不好，我就反复练习。有时写得手酸酸的，我也坚持多写多练呢。 师：你的字写得整整齐齐、方方正正，真 ... ...