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课件网) 小学语文四年级下册 第9课 短诗三首 诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。 ◎初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌表达的情感。 ◎根据需要收集资料，初步学习整理资料的方法。 ◎合作编小诗集，举办诗歌朗诵会。 自己设计制作“走进名家名诗”的美篇 繁星（一三一） 大海啊! 哪一颗星没有光 哪一朵花没有香 哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响 繁星（一五九） 母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里。 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 繁星（七一） 这些事-- 是永不漫灭的回忆： 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 短诗三首 篇幅不超过14行 冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），原名谢婉莹，福建长乐人。中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，散文家，社会活动家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。 《繁星》是冰心的第一部诗集，诗集收入诗人1919年冬至1921年秋所写小诗164首，最初发于北京的《晨报》。《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些"零碎的思想"收集在一个集子里。总的说来，它们大致包括三个方面的内容。一是对母爱与童真的歌颂。二是对大自然的崇拜和赞颂。将母爱、童真、自然融为一体。三是对人生的思考和感悟。 繁星（一三一） 大海啊! 哪一颗星没有光 哪一朵花没有香 哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响 繁星（一五九） 母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里。 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 繁星（七一） 这些事-- 是永不漫灭的回忆： 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 短诗三首 繁 上宽下窄 穿插避让 每部无钩 ★ ★ ★ 繁星（一三一） 大海啊! 哪一颗星没有光 哪一朵花没有香 哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响 繁星（一五九） 母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里。 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 繁星（七一） 这些事-- 是永不漫灭的回忆： 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 读准确 活动一：探节奏，读诗味 大海 啊! hǎi α 母亲 啊! qīn α nα yα 读准确 繁星（一三一） 大海啊! 哪一颗星没有光 哪一朵花没有香 哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响 繁星（一五九） 母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里。 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 繁星（七一） 这些事-- 是永不漫灭的回忆： 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 诗与歌一样，生命全在节奏。--朱光潜 这些事-- 是永不漫灭的回忆： 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 繁星（七一） 活动一：探节奏，读诗味 繁星（一三一） 大海啊! 哪一颗星没有光 哪一朵花没有香 哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响 繁星（一五九） 母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里。 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 繁星（七一） 这些事-- 是永不漫灭的回忆： 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 读出停顿 活动一：探节奏，读诗味 繁星（一三一） 大海啊! 哪一颗星没有光 哪一朵花没有香 哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响 繁星（一五九） 母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里。 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 繁星（七一） 这些事-- 是永不漫灭的回忆： 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 guāng xiāng xiǎng 活动一：探节奏，读诗味 同音押韵 繁星（一三一） 大海啊! 哪一颗星没有光 哪一朵花没有香 哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响 繁星（一五九） 母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里。 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 繁星（七一） 这些事-- 是永不漫灭的回忆： 月明的园中， 藤萝的叶下， ... ...
