ID: 18171323

1.2.1细胞的结构与功能 课件(共37张PPT)2023--2024学年济南版生物七年级上册

日期:2024-11-28 科目:生物 类型:初中课件 查看:31次 大小:6291073B 来源:二一课件通
预览图 1/12
1.2.1,PPT,七年级,生物,济南,学年
  • cover
(课件网) 第一节 细胞的结构和功能 情境设疑 ? 砖瓦 ? 细胞 细胞是生物结构的基本单位 一 ◇整个身体就是一个细胞,叫做单细胞生物。 ◇绝大多数生物由许多细胞构成,叫做多细胞生物。 变形虫 草履虫 衣藻 大肠杆菌 材料用具: 洋葱,清水,碘液,镊子,刀片,滴管,纱布,吸水纸,载玻片,盖玻片,显微镜,消毒牙签,生理盐水,稀碘液。 实验:观察动植物细胞的结构 1.学会制作临时装片。 2.认识细胞的结构。 3.初步学会绘制细胞结构图。 目的要求: 1、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 方法步骤 准备 (1)用洁净的纱布把_____和_____擦拭干净。 擦 (2)把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴_____。 滴 载玻片 盖玻片 清水 方法步骤 制作临时装片 撕 (1)用镊子从洋葱鳞片叶_____撕取一小块透明薄膜———_____。 内侧 内表皮 展 (2)把撕下的_____浸入载玻片上的水滴中,用镊子将它_____。 内表皮 展平 方法步骤 制作临时装片 盖 (3)用镊子夹起_____,使它的一边先接触_____上的水滴,然后缓缓地放下,盖在要观察的洋葱内表皮上,这样才能避免盖玻片下面出现_____而影响观察。 盖玻片 载玻片 气泡 方法步骤 制作临时装片 切片 涂片 装片 用从生物体上切取的薄片制成 用液体的生物材料经过涂抹制成 用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成 (非常微小的生物可直接做成装片) 玻片标本类型 处理方式 临时的 永久的 存放时间 洋葱制成哪种类型的呢?黄瓜呢? 相关链接 一般来说,气泡在显微镜视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像,形状为圆形或椭圆形,里面往往是一片空白,用镊子尖轻轻压一下,气泡就会变形或移动。 怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡? 思考讨论 使用碘液处理洋葱鳞片叶内表皮细胞的目的是什么? 洋葱鳞片叶内表皮是一层无色透明的薄膜,组成它的细胞也几乎是透明的,用碘液进行染色后便于观察。 未染色 染色 思考讨论 制作临时装片时,染色会对细胞产生什么影响?在什么情况下应该使用不经过染色的临时装片? 染色可以使细胞的结构显示得更清楚。但是对活细胞的生物活性会有很大影响,有时甚至是致死的。因此,在观察活的细胞及其生物活性时,应该使用不经染色的临时装片。 思考讨论 2、制作人体口腔上皮细胞临时装片 1.用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 方法步骤 2.把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴_____。 保持细胞的正常状态(防止细胞变形)浓度为0.9%,若浓度过低,细胞吸水破裂,若浓度过高,细胞失水皱缩。 生理盐水 3.用凉开水把口漱净。 用消毒牙签从口腔内侧壁处轻轻刮几下,牙签上就附着了一些碎屑。 4.把牙签放在载玻片的 滴中均匀地涂抹几下。 生理盐水 5.用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平。目的是 __ 。 避免盖玻片下出现气泡 6.在盖玻片的一侧滴加 ,另一侧用_____吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部。 稀碘液 吸水纸 擦净载玻片和盖玻片 滴加1—2滴生理盐水 用牙签取口腔内侧壁细胞 放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下 盖上盖玻片 染色(用稀碘液) 擦 滴 刮 涂 盖 吸 染 用吸水纸从盖玻片另一侧吸引 小结: 比较两个实验中的区别 洋葱表皮细胞临时装片 人口腔上皮细胞临时装片 所滴液体 取细胞方法 防止细胞重叠的方法 清水 生理盐水 撕取 刮取 展平 涂抹 思考讨论 3、观察细胞结构 (先用低倍镜观察,再用高倍镜观察) 细胞膜 细胞核 细胞质 人体口腔上皮细胞 植物细胞的结构 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 液泡 叶绿体 思考讨论 动物细胞 植物细胞 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 动物细胞与植物细胞结构的比较 无 有 有 有 无叶绿体和液泡 有叶绿体和 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~