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课件网) 第2章 观察生物 第2节 细胞 第2课时 显微镜的使用 妈妈对五岁的小妹说手上有细菌要勤洗手，可小妹说没看见细菌，那么你知道用什么工具才能看见细菌吗？ 显微镜 课程导入 一、显微镜的使用 目镜 物镜 反光镜 1 放大物像 放大物像 2 3 反射光线 光学部分 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 调节通光量 升降镜筒 升降镜筒 遮光器 1 2 3 调节部分 镜筒 载物台 通光孔 镜座 压片夹 镜臂 物镜转换器 连接目镜和物镜 放玻片 光通过的孔 调换物镜 提握镜身 固定玻片 稳定镜身 1 5 2 3 4 6 7 机械部分 物镜 载玻片 通光孔 反光镜 右手握住镜臂， 左手托住镜座。 取镜： （一）安放 二、练习使用显微镜 镜筒在前，镜臂在后， （轻拿轻放） 思考 （1）如何安装好目镜和物镜？ （2）仔细观察显微镜的目镜和物镜，上面写着什么？ （3）目镜有长有短,是长的目镜放大倍数大，还是短的 放大倍数 目镜短，放大倍数 _____。 大 放大倍数 物镜长，放大倍数_____。 大 放大倍数 = 目镜放大倍数 × 物镜放大倍数 思考 （4）物镜有长有短，是长的物镜放大倍数大吗？ （二）对光 （1）转动物镜转换器，使低倍物镜正对通光孔 （2）转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔 （3）转动反光镜，面向光源 左眼注视目镜内，右眼同时睁开，在目镜里看见一个圆形、明亮的视野。 光线 载物台 通光孔 反光镜 物镜 载物台 注意 光线较弱时，应选用凹面镜 光圈 凹面镜 大光圈 思考 如果光线比较暗，怎么办？ 将载玻片放在载物台上，用压片夹固定，标本要正对通光孔的中心。 e （三）放片 （四）调焦—粗调 为什么眼睛一定要看着物镜？ 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。 调节粗准焦螺旋，镜筒大幅度下降,防止压碎载玻片或损伤镜头 物镜 调节粗准焦螺旋 载物台 （四）调焦—粗调 （1）左眼注视目镜，右眼张开，并慢慢向后调节粗准焦螺旋，找到物像 （四）调焦—细调 （2）继而轻微来回转动细准焦螺旋，直到物像清晰为止 先在低倍镜下找到所需观察的物像，把要进一步放大的部位移到视野_____。 在视野的左下方有一物像，现在想把它移到视野 中央，怎样移动装片才能成功呢？ 正中央 （五）观察 思考 视野中的物像与原像的关系？ e 慢慢向上移动装片，视野中的物像如何移动？ 1 2 e 左右相反 上下相反 e 慢慢向右移动装片，视野中的物像如何移动？ 3 e 4 e e 装片左上方移动 当观察到的物像在显微镜视野的左上方时，应如何移动装片，使它位于视野中央？ 目镜：10× 物镜：10× 目镜：10× 物镜：40× e e 放大100倍 放大400倍 原物被放大的倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数 怎么计算放大的倍数？ 5 （1）先在低倍镜下找到需观察的物像，把要放大的部位移到视野正中央。再转动物镜转换器换用高倍物镜…… 怎么用高倍镜观察？ 6 （2）转动物镜转换器，使高倍镜到位。调节反光镜和光圈，使视野明亮，再微调细准焦螺旋，直到物像清晰。 怎么用高倍镜观察？ 6 细胞的数目有何变化？ 视野亮暗有何变化？ 变少 变暗 思考 先用低倍镜后用高倍镜观察细胞， 细胞的大小有何变化？ 变大 a b c d _____组合，视野中看到的细胞体积最大， _____组合，看到细胞数目最多。 a、d b、c 思考 3 污物可能在目镜上 1 污物可能在物镜上 2 污物可能在玻片上 若在玻片上，则移动玻片时污点也随之移动。 若在物镜上，则转换物镜污点消失。 若都没动，则在目镜上。 思考 视野中出现小黑点的原因可能是？ 任务 将准备好的头发、线、纸片、透明小塑料尺等实物分别放在洁净的载玻片上，再把载玻片放在载物台上，用低倍镜观察，并用铅笔画出观察到的结果。 （1）拿掉标本，上升镜筒，物镜呈“八”字形朝前下降镜筒。 ... ...
