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课件网) 花 孙犁 荷 淀 学习目标 语言建构与运用: 学习本文传神的人物对话、生动的细节描写。 思维发展与提升: 体会人物性格和情感的写法。 审美鉴赏与创造: 鉴赏本文充满诗情画意的景物描写，体会孙犁小说的风格特点。 文化传承与理解: 了解白洋淀人们抗日斗争中的生活,学习他们爱国主义和乐观主义精神。 走近作者 孙犁 孙树勋， 河北安平人， 现代著名作家。 “七七事变”前夕，曾在白洋淀当过小学教师。全民族抗战爆发后，在晋察冀根据地从事革命文化工作。中华人民共和国成立后，在天津日报社工作，并坚持写作。 作品：长篇小说《风云初记》， 中篇小说《铁木前传》， 短篇小说集《白洋淀》《荷花淀》等 小说散文集《白洋淀纪事》等。 文学常识 20世纪50年代，京、津、保地区有一大批青年作者积极学习孙犁的小说《荷花淀》的创作风格进行小说创作，即通过描写儿女情、家务事反映时代变化。主要作家有刘绍棠、丛维熙、韩映山、房树民等。后来，人们把这个作家群体称之为“荷花淀派”，也称“白洋淀派”，孙犁被这一流派的作家视为领袖。 荷花淀派 荷花淀派 创作特色： ①诗意地描绘河北乡村生活，渲染出浓郁的河北“地方风彩”。 ②在即时性的政治意识形态话语中，灌注和张扬具有恒久魅力的人性与人情。 ③崇尚女性美，擅长青年女性的塑造。 ④现实主义精神与浪漫气息的结合。 ⑤承乡土抒情小说传统，为诗化、散文化小说，有“诗体小说”之称。 初步感知： 小说给你的第一印象是什么？ “在我看来，《荷花淀》则是一篇纯美小说，它的艺术中心在于创造一种独特的美 的意味。” ———郝宇民《名作欣赏》 水生参军 夫妻话别———探复未遇 归途遇敌———巧遇丈夫 助夫歼敌 速读，理情节 文章已经自然分成了三部分，结合文章内容，给每层拟一个小标题。 初读感知 整体把握 阅读文本，划出有关时间的词语，理清本文线索。 月亮升起来———很晚———鸡叫的时候———第二天——— 过了两天———快到晌午———正午———这一年秋季———冬天 探夫遇敌 助夫杀/歼敌 夫妻话别 送夫参军 本文是以时间的推移为线索来安排情节的。 精选三个生活片断来抒写对水生嫂等一群青年妇女的赞美之情。 仔细阅读文本，你觉得哪些景物描写最能给你美的感受？试把你认为最美的语段读出来，并与大家共同分享一下原因（语言、效果或作用）。 品读，赏环境 皎洁的月光 干净的小院 洁白的苇席 银白的淀水 朦胧的薄雾 荷叶荷花香 月下白洋淀 柔美 月亮 升起来 院子里 凉爽得很 干净得很 白天 破好的 苇眉子 潮润润的 正好编席 女人 坐在 小院当中 手指上 缠绞着 柔滑修长的 苇眉子 苇眉子 又薄又细 在她怀里 跳跃着 淀里 也是一片 银白世界 水面 笼起一层 薄薄透明的雾 风吹过来 带着新鲜的 荷叶荷花香 日光下的荷花淀 她们奔着那不知道 有几亩大小的荷花淀去， 那一望无边际的 密密层层的大荷叶， 迎着阳光舒展开， 就像 铜墙铁壁一样。 粉色荷花箭 高高地挺出来， 是 监视白洋淀的哨兵吧! 美在诗化的环境 生机勃勃的力量美 “诗化”的荷花淀 “景物描写的主要作用” ③推动情节发展。 ①为人物提供背景，烘托人物形象。 ②情景相生，展现人物的精神面貌。 “诗化”的荷花淀 苦难与新生 “如何鉴赏小说中的景物描写？” ③对推动故事情节发展的作用。在阅读和鉴赏时，还必须充分运用联想和想象的方法，才能深刻理解文学作品中蕴含着的丰富的内涵和深邃的意旨。 ①必须联系时代背景和上下文来理解它为人物创设的活动背景。 ②明确“一切景语皆情语”，理解景物中蕴含着有关人物的丰富感情，体味它对刻画人物性格的作用。 ②同时“水面没有一只船”又暗示情况异常，为鬼子追她们埋 ... ...
