课件编号18178993

第四单元 生命的思考 复习课件(39张幻灯片)

日期:2024-06-16 科目:政治 类型:初中课件 查看:19次 大小:388842Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第四单元 生命的思考 思维导图 知识梳理 热爱生命 1.生命的特点(树立正确的生命观)(P89~90) ①生命来之不易。②生命是独特的。③生命是不可逆的。④生命也是短暂的。 2.感激生命,热爱生命(P91) (1)我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得。 (2)从容面对生命的不可预知,更加热爱生命,热爱生活,把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 3.如何正确认识生命的接续?(P92~93) (1)个人的生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 (2)生命的接续,使每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。 (3)在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富。 (4)生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命;我们每个人都不仅仅是身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类文明的成果。 4.对生命产生敬畏之心的原因(P94~96) (1)生命是脆弱的、艰难的。也是坚强的、有力量的,生命是崇高的、神圣的。 (2)生命都是宝贵的,生命价值高于一切。 (3)生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。 5.怎样做到敬畏生命?(P96~98) (1)敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。 (2)我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 (3)我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。 拓展与辨析 我们可以通过哪些方式守护生命? 守护生命要注意保持身体健康,如经常参加体育锻炼;守护生命要掌握一些自救自护的方法,如积极参与学校组织的逃生演练;守护生命要养护精神,如经常读一些高品位的书籍,培养自己关爱周围生命的精神。 6.怎样爱护身体?(P100~102) (1)关心身体的状况,养成健康的生活方式。 (2)成长中的我们,应该学会爱惜自己的身体。 (3)我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。 7.我们需要养护精神的原因?(P102~104) (1)原因:①我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求。②精神风貌反映着我们的生命状态,守护生命需要关注并养护我们的精神。 (2)做法:①我们的精神发育,需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。②守护精神家园,需要在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神。 增强生命的韧性 1.人们面对挫折时的认识和态度不同,会产生不同的情绪感受和行为反应(面对挫折的态度不同,结果也不同)(P106) (1)面对不同的挫折,不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。 (2)即使遭遇同样的挫折,不同人的情绪感受和行为反应也是不同的。 (3)同一个人在生命的不同时期,对于挫折也会有不同的感受和行为反应。 (4)产生这些不同感受和行为反应的主要原因,是人们对挫折的认识和态度不同。 2.挫折的影响(P107) (1)积极影响:生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。 (2)消极影响:面对挫折,我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。但如果一味沉浸在负面情绪中,我们就容易消沉,甚至做出不恰当的行为。 3.如何发掘生命的力量(P107~109) (1)我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。 (2)面对挫折 ... ...

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