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第13课《唐诗五首——使至塞上》教学课件(共19张PPT)

日期:2024-05-23 科目:语文 类型:初中课件 查看:11次 大小:2270719Byte 来源:二一课件通
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13课,唐诗五首——使至塞上,教学课件,19张,PPT
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(课件网) 使至塞上 王 维 使至塞上 ———王维 单车/欲/问边,属国/过/居延。 征蓬/出/汉塞,归雁/入/胡天。 大漠/孤烟/直,长河/落日/圆。 萧关/逢/候骑,都护/在/燕然。 首联 颔联 颈联 尾联 qí yān 题材? 本诗讲了一件什么事情? 这首诗写的是诗人奉命到边塞慰问将士,察访军情。记叙了出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。 请自由选择一联进行赏析。 提示:赏析角度,修辞、描写、画面、炼字、哲思、情感、意象及其他写景手法,全诗的表现手法及结构作用等。 原文:单车欲问边,属国过居延。 读懂诗意 我奉命慰问战士轻车奔赴遥远的边关, 以典属国的身份长途跋涉路过居延。 单车欲问边,属国过居延。 首联:交代了出使的目的和经过的地点,为下面的写景做铺垫。 “单车”说明随从少,仪节规格不高,微露出失意情绪。 行程的遥远,也表达出作者此时此刻的孤寂心情。 征蓬:飘飞的蓬草,比喻飘泊的旅人。泛指远行的人。 归雁:向北飞的大雁。 胡天:这里指西北地区。 注释: 像随风而去的蓬草飘出汉塞,似北飞的大雁,飞入了胡地的天空。 译文: 原文:征蓬出汉塞,归雁入胡天。 ①采用即景设喻,借景抒情的手法; ②点出季节是春天,比喻,诗人以“蓬”“雁”自比,说自已像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”, ③蕴含了作者被排挤出朝廷的惆怅,暗写诗人内心的激愤和抑郁。 赏析“征蓬出汉塞,归雁入胡天。” 句子赏析 手法 内容 情感 颔联借景抒情———内心抑郁 孤烟:远处独起的炊烟。 长河:黄河。 注释: 茫茫沙漠中远处独起的炊烟直上云霄,滔滔黄河边落日又大又圆。 译文: 原文:大漠孤烟直,长河落日圆。 颈联绘景——— 塞外风光 大漠孤烟直,长河落日圆。 “孤”写出了景物的单调,使荒凉的大漠上烽火台燃起的那一股浓烟显得格外醒目。 “直”字却又突出了烽烟的劲拔、坚毅之美。 “长”表现了大漠的无边无际,黄河的杳无尽头。展现了黄河的令人震撼的壮阔之美。 颈联绘景——— 塞外风光 千 古 名 句 “大”写出了沙漠浩瀚无边,也表现诗人开阔的胸襟。 “圆”突出了在大漠中观落日的特殊感受,给人以亲切温暧又微带苍茫的感觉。 大漠孤烟直,长河落日圆。 颈联笔力苍劲,意境雄浑,视野开阔,运用白描形象地描写了奇特壮美的塞外风光,勾勒出一幅雄浑、壮美的大漠中黄昏落日图。 诗人从个人的失意情绪中超脱出来,表达了对祖国大好河山的赞美之情,体现了诗人的达观。 从侧面烘托了守边将土凄凉艰苦的生活环境,表现了他们不畏艰苦,积极保卫边疆的爱国主义精神。 颈联绘景——— 塞外风光 千 古 名 句 用自己的话来描绘“大漠孤烟直,长河落日圆”所展现的画面。 大漠无边,长天空阔,两相对映,壮阔而单调在这广阔的背景上,一缕直上青天的轻烟,以及滚滚的黄河呼啸着奔腾而去,在河的尽头,是一轮又红又大的圆圆的落日,好一幅苍凉阔大壮观的大漠黄昏图! 白描是诗歌表现手法之一,主要用朴素简炼的文字描摹形象,不重词藻修饰与渲染烘托。它要求抓住对象的特征,如实地勾勒出人物、事件、景物的情态面貌。 构图美: 线条美: 色彩美: 近处烽烟、远处夕阳、大漠无边、 长河奔流 纵的是烟,横的是河,圆的是落日 黄沙漫漫、夕辉橘红、白烟一缕、河水闪闪 ———空间阔大 ———层次丰富 ———鲜明优美 名句赏析 如何理解“大漠孤烟直,长河落日圆”的艺术美? 这句话笔力苍劲,意境雄浑,视野开阔,被赞为“千古壮观”的名句。 原文:萧关逢候骑,都护在燕然 。 萧关:古关名,在今宁夏固原东南。 候骑:担任侦察、通讯的骑兵。 都护:官名。 都护是都护府的最高长官,这里借指河西节度使。 燕然:古山名,即今蒙古国杭爱山。这里代指前 ... ...

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