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课件网) 岳阳楼记 第一课时 范仲淹 文化自信： 了解作者及写作背景；识记、理解本文的生字词及文言词语的意思和用法。 语言运用：整体感知文章内容，分析课文第一部分。 思维能力：读准重音和节奏，有感情地诵读全诗。 审美创造：培养高尚情操和热爱祖国大好河山的情感。 核心素养目标 作 者 介 绍 范仲淹（989—1052） 字希文，苏州吴县人。北宋杰出的思想家、政治家、文学家。 谥号“文正”，世称范文正公。 注：谥 shì，古代帝王或大官死后评给的称号。 代表作《范文正公集》。 创 作 背 景 这篇文章写于庆历六年（公元1046年）。 范仲淹生活在北宋王朝正值内忧外患的年代，对内阶级矛盾日益突出，对外契丹和西夏虎视眈眈。为了巩固政权，改善这一处境，以范仲淹为首的政治集团开始进行改革，后人称之为“庆历新政”。但改革触犯了封建大地主阶级保守派的利益，遭到了他们的强烈反对。而皇帝改革的决心也不坚定，在保守官僚集团的压迫下，改革以失败告终。“庆历新政”失败后，范仲淹又因得罪了宰相吕夷简，范仲淹贬放河南邓州。 创 作 背 景 此时他身体很不好。昔日好友滕子京从湖南来信，要他为重新修竣的岳阳楼作记，并附上《洞庭晚秋图》。范仲淹一口答应，但是范仲淹其实没有去过岳阳楼。庆历六年他就在邓州的花洲书院里挥毫撰写了著名的《岳阳楼记》，这都是看图写的。 范仲淹虽身居江湖，心忧国事，虽遭迫害，仍不放弃理想的顽强意志，同时，也是对被贬战友的鼓励和安慰。范仲淹是北宋诗文革新运动的先驱。他意识到宋初数十年来文章柔靡、风俗巧伪的危害，强调继承历史上进步的文学传统，并推荐当代能坚持风雅比兴传统的好作品，自己的诗文也代表着文学创作中的进步方向。他的论说文旨在阐明民为邦本的重要性，议论风发，具有夺人的气势。《岳阳楼记》是其传颂干古的名作。 文 体 知 识 “记”：古代一种文体。 它叙事“写景”抒情的成分居多，而目的在于抒发作者的情操和抱负，或阐述作者对某些问题的观点，在写法上大体分两类： 寓情理于事景物中； 由事景物中自然生发出情理，而都以“卒章显志”的方式表现出来。 《岳阳楼记》属于后一类。 资 料 链 接 岳阳楼 岳阳楼在湖南省岳阳市巴丘山下，原来是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。唐朝张说在阅兵台旧址建造楼阁，取名“岳阳楼”，常与文人雅客登楼赋诗。后李白、杜甫、白居易、等诗人相继登楼吟咏，岳阳楼声名益大。 识 记 生 字 滕( ) 谪( ) 日星隐曜( ) 淫( )雨霏霏( ） 浩浩汤汤( ) 薄( ）暮冥冥（ ) 偕( ) 鳞（ ）樯（ ）倾楫 （ ) 摧 岸芷( ) 汀（ ）兰 ténɡ zhé yào yín fēi shānɡ bó mínɡ xié lín qiánɡ jí zhǐ tīng 文 言 知 识 通假字 百废具兴（ ） 属予作文以记之（ ） “具”同“俱”，全、皆 “属”同“嘱”，嘱托 文 言 知 识 一词多义 和：政通人和（ ） 至若春和景明（ ） 通：政通人和（ ） 北通巫峡（ ） 极：南极潇湘（ ） 此乐何极（ ） 感极而悲者矣（ ） 观：予观夫巴陵胜状（ ） 此则岳阳楼之大观也（ ） 和乐 和煦 顺利 通向 至、到达 尽头 到达极点 看、观赏 景象 文 言 知 识 一词多义 一：在洞庭一湖（ ） 一碧万顷（ ） 长烟一空（ ） 空：浊浪排空（ ） 长烟一空（ ） 国：去国怀乡（ ） 国恒亡（ ） 以：不以物喜（ ） 属予作文以记之（ ） 或：而或长烟一空（ ） 或异二者之为（ ） 全，整个 数词，一 全 天空 消散 国都 国家 介词，因为 连词，来 有时候 或许、也许 文 言 知 识 词类活用 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡（ ） 百废具兴（ ） 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 （ ） 北通巫峡（ ） 名词作动词，做……太守 形容词用作名词，荒 ... ...
