2.4.1生物的分类方法 课件(共21张PPT) 2023-2024学年济南版生物七年级上册

(课件网) 第四章 生物的分类 第一节 生物的分类方法 书柜 超市 生活中的分类现象 1.什么是生物分类？ 2.生物分类的目的是什么？ 3.生物分类的依据是什么？ 尝试对生物分类 （1）绿色开花植物有哪六大器官？ （2）所有植物都有种子吗？ （3）种子的外面都有果皮包被吗？ （4）被子植物的叶脉都一样吗？ 平行脉和网状脉各有什么特点？ （5）无种子的植物都有根、茎、叶的分化吗？ 回顾与讨论 1.绿色开花植物有哪六大器官？ 2 1 3 5 根 叶 茎 花 4 果实（内含种子) 菜豆 肾蕨 2.所有植物都有种子吗？ （种子繁殖） （孢子繁殖） 种子无果皮包被 种子有果皮包被 3.种子的外面都有果皮包被吗？ 松 桃 （裸子植物） （被子植物） 两片子叶 一片子叶 网状脉 4.被子植物的叶脉都一样吗？平行脉和网状脉各有什么特点？ 平行脉 蚕豆 小麦 衣藻 紫菜 海带 葫芦藓 地钱 铁线蕨 5.无种子的植物都有根、茎、叶的分化吗？ 仔细观察下列六种植物的形态结构特点，尝试着对它们进行分类 肾蕨 油松 葫芦藓 玉米 海带 向日葵 尝试对植物进行分类 玉米 向日葵 油松 肾蕨 葫芦藓 海带 平行叶脉 一片子叶 网状叶脉 两片子叶 假根 无根 有根 有种子 植物 无种子 种子有果皮包被 裸子 植物 种子无果皮包被 有茎叶 无茎叶 双子叶 植物 单子叶 植物 蕨类 植物 苔藓 植物 藻类 植物 尝试对植物进行分类 通过上面的分析，你认为植物分类考虑了哪些特征？ 根、茎、叶、叶脉、子叶、果实、种子等。 想一想 观察下列图片中的动物，尝试对它们进行分类 尝试对动物进行分类 动物 蚯蚓 猫、虎 环节动物 节肢动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 鱼 鸟 壁虎 青蛙 蜜蜂 有脊椎 无脊椎 蜘蛛 蟾蜍 蜥蜴 简单 复杂 尝试对动物进行分类 1.植物分类的依据是什么？ 植物分类的依据是植物的形态结构特征 在被子植物中花、果实和种子往往作为分类的重要依据。 2.动物分类的依据是什么？ 动物分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能。 阅读教材125页最后一段，思考并回答下列问题： 生物的分类依据 如：根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构特征。 生物的分类方法 分类的概念： 分类的目的： 分类的依据 将植物物种归类 便于区分查找 植物： 动物： 形态结构（在被子植物中花、果实和种子往往作为分类的重要依据） 形态结构，内部构造和生理功能 课堂小结 1.下列关于生物分类的叙述，错误的是（　 ） A.分类的基本单位是种 B.分类的依据是生物在形态结构等方面的特征 C.对生物进行科学分类，是认识和保护生物多样性的基础 D.在被子植物中，根、茎、叶往往作为分类的重要依据 D 课堂测评 2.在被子植物中，分类的重要依据是（ 　） A.根、茎、叶 B.花、果实、种子 C.茎和叶 D.花 B 课堂测评 3.裸子植物与被子植物的相同之处是( 　 ) A.两者都有果实 B.两者都有种子 C.两者都有花 D.两者都没有真正的根 B 课堂测评 4.松、竹、梅称为“岁寒三友”，这三种植物在分类上分别属于( 　 ) A.松是裸子植物，竹和梅是单子叶植物 B.松是裸子植物，竹和梅是被子植物 C.松是裸子植物，竹和梅是双子叶植物 D.松是裸子植物，竹和梅是蕨类植物 B 课堂测评 谢谢 ... ...