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课件网) 5.4 蒸 腾 作 用 情境导入 一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200kg以上的水，大致情况如下： 生长期中总吸水量 204228g 100% 作为组成成分的水 1872g 0.92% 维持生理过程的水 250g 0.12% ？ 202106g 98.96% 思考：玉米吸收的水中近99%哪去了？ 学习目标 1.了解植物的蒸腾现象，解释植物水分散失的主要原因。 2.了解蒸腾作用的概念以及对植物生活的意义。 3.提高学生的动手实验能力，加强学生的分析阅读能力。 4.增强同学们保护森林、保护环境的意识。 难点 重点 自主学习 1.在 、有 的条件下，植物体内的水分以 形式散失到体外，这种生理过程叫 。 植物体的水分蒸腾主要是通过叶片的 来完成的， 和 也能进行一定的蒸腾作用。 3.通过实验探究，植物蒸腾作用的强弱与植物气孔的 和 有关。 4. 是植物散失体内水分的主要方式。 5.蒸腾作用对植物生活的意义：（1）促进植物对 和 运输；（2）可以降低 ，防止叶肉细胞被阳光灼伤。（3）促进生物圈中的水循环。 温暖 阳光照射 水蒸气 蒸腾作用 气孔 叶柄 嫩茎 数目 分布 蒸腾作用 水 无机盐 叶面温度 演示 植物的蒸腾失水 1.两个试管内的水面上为什么要滴些植物油？ 2.为什么要将实验装置放在温暖、有阳光的地方？ 3.描述两个塑料袋上出现的实验现象。 4.试解释发生上述实验现象的原因。 防止试管内水分的蒸发。 把它放在温暖有阳光的地方植物的蒸腾速率快，容易观察到预期效果。 有叶片的塑料袋内出现水珠，没有叶片的塑料袋没有水珠。 植物进行了蒸腾作用 演示实验表明 蒸腾作用概念： 在温暖、有阳光照射的条件下，植物体内的水分以水蒸气形式散失到体外，这种生理过程叫做蒸腾作用。 发生器官： 主要通过叶片进行，叶柄和嫩茎也能进行一定的蒸腾作用。 调节强、弱的方式： 气孔 气孔关闭 气孔张开 活动 探究植物气孔的数目和分布 三天后 结论：蒸腾作用的强弱与气孔数目和分布有关。 小组讨论 生活中我们看见的水是往低处流的。植物体内的水是为什么会向上流呢？ 叶片细胞蒸腾水分后，就要从植物体内其他部分吸收水分。这样就促使根从土壤中不断地吸收水分。 生长期中总吸水量 204228g 100% 作为组成成分的水 1872g 0.92% 维持生理过程的水 250g 0.12% ？ 202106g 98.96% 知识回顾 学完本节课内容，想一想，植物吸收的水中近99%都去哪里了？ 通过植物的蒸腾作用排出去了。 植物蒸腾作用的意义 1.促进植物对水分和无机盐的运输。 2.能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤。 3.降低温度，增加湿度，促进生物圈水循环。 项目 主要发生的器官 对植物本身的意义 吸收作用 光合作用 呼吸作用 蒸腾作用 根 叶 植物体的各个器官 叶 吸收水分和无机盐 把简单的无机物转化成复杂的有机物，把光能转化成贮藏在有机物中的能量。 分解有机物，释放能量 降低叶的温度;促进水分和无机盐从根上升到叶里。 绿色植物四种作用比较 走进生活 1.为什么最好在阴天或傍晚移栽植物？菜苗和花草移栽后为什么要遮阳？ 移栽植物时，由于损伤一部分的根，将影响移栽植物对水分的吸收，阴天和傍晚移栽植物，可以减少植物的蒸腾作用，减少水分的损失，有利于植物的存活；同理，遮阳也可以减少植物的蒸腾作用，减少水分的损失，有利于植物的存活。 2.为什么人们常说“大树底下好乘凉”？ 1.树荫下太阳光线被浓密的树叶遮挡，让人的皮肤接触不到阳光的照射，所以会有凉爽的感觉。 2.阳光照射下，树叶中的水分会进行蒸腾作用，会降低树下的温度。 3.大树下面的热量少，周边地面的热量多，热量不均，加速大树底下的气流流动，就会感觉凉快，也是造成大树底下凉快的原因。 3.秋天，树木为什么会落叶？ 北方冬天天寒地冻，根吸 ... ...
