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课件网) 第2课时 运用加法运算律进行简算 3 运算律 说一说下面的算式分别运用了什么运算律。 76＋18＝18＋76 56＋72＋28＝56＋（72＋28） 31＋67＋19＝31＋19＋67 加法交换律 加法结合律 加法交换律 想一想：加法交换律和加法结合律有什么区别？小组内讨论交流。 复习导入 加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c) 提示： 加法交换律改变的是加数的位置，加法结 合律改变的是运算顺序。 2. 加法结合律的重要标志是小括号的使用。 复习导入 加法交换律、加法结合律的综合运用 下面是李叔叔后四天的行程计划。 115+132+118+85 怎样计算？ 按照计划，李叔叔后四天还要骑多少千米？ 根据题意你能列式吗？ 探索新知 第四天 第五天 第六天 第七天 A→B B→C C→D D→E 115+132+118+85 加法交换律 ＝85＋115＋132＋118 ＝（85＋115）＋（132＋118） ＋ ＝ 450（千米） =200 250 答：李叔叔后四天还要骑450千米。 方法一： 加法结合律 这里运用了哪些运算律？ 探索新知 方法二： 115＋132＋118＋85 ＝247＋118＋85 ＝365＋85 ＝450（千米） 方法一： 115＋132＋118＋85 ＝85＋115＋132＋118 ＝（85＋115）＋（132＋118） ＝200＋250 ＝450（千米） 比较两种不同的算法，你喜欢哪种？为什么？ 我喜欢第一种方法，利用加法交换律和加法结合律，把能凑成整十、整百、整千……的数先相加，可以使计算简便。 探索新知 归纳总结： 在一个连加算式中，运用加法运算律，把能凑成整十、整百、整千……的数先相加，可以使计算简便。 探索新知 探索新知 1. 选一选。 (1)算式863＋289＋137的简便算法是( )。 A. (863＋137)＋289 B. 863＋(289＋137) C. (289＋863)＋137 (2)在259＋456＋4 □的□里填上( )不能使计算简便。 A. 1 B. 4 C. 7 小试牛刀 A C 探索新知 小试牛刀 2. 计算下面各题，怎样简便就怎样计算。 79＋43＋57 283＋136＋117＋64 ＝(283＋117)＋(136＋64) ＝400＋200 ＝600 探索新知 155＋263＋45 356＋72＋44＋128 344＋87＋56 552＋376＋124＋48 ＝(356＋44)＋(72＋128) ＝400＋200 ＝600 ＝(552＋48)＋(376＋124) ＝600＋500 ＝1100 当堂练习 1. 华华的妈妈去超市买了下面几件物品，一共花了多少元？ 128＋67＋72＋133＝400(元) 答：一共花了400元。 当堂练习 2. (易错题)育才小学学生参加公益活动，其中去福利院的有139人，去敬老院的有125人，去社区服务站的有275人，去文化馆的比去福利院的多61人，一共有多少人参加了公益活动？ 139＋125＋275＋(139＋61)＝739(人) 答：一共有739人参加了公益活动。 在一个连加算式中，运用加法运算律，把能凑成整十、整百、整千……的数先相加，可以使计算简便。 课堂总结 作 业 请完成教材“练习六”第2、4、7题。 课后作业 ... ...
