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人音版初中音乐七年级上册第五单元劳动的歌——《军民大生产》课件(共20张PPT内嵌音频)
日期:2024-12-05
科目:音乐
类型:初中课件
查看:16次
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来源:二一课件通
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人音版
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军民大生产
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) 军民大生产 劳动号子 劳动号子 是一种伴随着劳动过程歌唱的曲子,是人类历史上最古老的艺术种类之一。 具有吆喝、呐喊的特点。 它不仅起着统一劳动节奏、统一劳动步调的作用,而且具有振奋劳动者精神、激发劳动者热情、鼓舞劳动者干劲的功能。 劳动号子的演唱形式多为一人领唱,众人合唱。另外,还有齐唱或独唱等形式。 经典曲目:四川民歌《平水号子》 四川民歌《川江船夫号子》 东北民歌《哈腰挂》 工程号子 搬运号子 《军民大生产》 这首歌创作于1945年,是我国著名作曲家张寒晖根据陇东民歌(甘肃东部)的曲调填词改编的。原来歌曲有10段歌词,叫《边区十唱》,也叫《解放区十唱》,收录到课本的有5段歌词。 张寒晖 表现了当年陕甘宁边区军民响应党中央开展大生产运动的号召,踊跃投入开荒生产的热烈情景。 你认为歌词中哪句让你感受到它具有劳动号子的那种号召、统领作用的乐句呢? 听一听: 5 5 ﹥ ﹥ 重 音 记 号 嗬 咳 聆听歌曲,思考问题 1、《军民大生产》歌曲是几拍子?强弱规律是什么? 这首歌曲应该用怎么样的情绪来演唱? 2、这首歌曲采取了什么样的演唱形式?试着在书中找一找 3、在书中找一找 >、 这两种音乐符号?你知道它们的含义吗? 4、思考X X X是什么音型? . . 劳动号子 劳动号子 聆听歌曲,小组探究问题 1、《军民大生产》歌曲是几拍子?强弱规律是什么? 这首歌曲应该用怎么样的情绪来演唱? 2、这首歌曲采取了什么样的演唱形式?试着在书中找一找 3、在书中找一找 >、 这两种音乐符号?你知道它们的含义吗? 4、思考X X X是什么音型? . 2/4拍; . 领唱、齐唱;(一领众合) 强-弱( ); 热烈地 重音记号 重音记号 > > 5 5 嗬 咳 延长音记号 2 ︵ · 延 长 音 记 号 X X X 切分音: 打破音乐节拍正常强弱规律 X X X X X X 2 4 2 4 (请同学们朗读歌词) 第一段:全体齐唱 第二段:师领生齐(一领众合) 第三段:女领男齐 间奏 第四段:全体齐唱 第五段:全体齐唱(一、二、三、四要强劲有力) 歌词创编: (请用《军民大生产》旋律进行演唱) xx班呀么 嗬咳 拼命学呀么 嗬咳 一起呀努力 西里里里察啦啦啦索罗罗罗太 争第一呀么 嗬咳 中国 队那 么 ( 嗬 咳 ) 加 油 踢那么 (嗬 咳 ) 打的 是 对 手 ( 西里里里 察啦啦啦 嗦啰 啰啰 汰) 得胜 利 那么 ( 嗬 咳 ) xx 班那么 ( 嗬 咳 ) 真 团 结那么 (嗬 咳 )) 全 班 的 师 生 ( 西里里里 察啦啦啦 嗦啰 啰啰 汰)) 争上 游 那么 ( 嗬 咳 )) ( 嗬 咳 ) (嗬 咳 ) ( 西里里里 察啦啦啦 嗦啰 啰啰 汰) ( 嗬 咳) ) ... ...
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