第四单元《逻辑的力量》同步练习（含答案）2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册

《逻辑的力量》同步练习（文字版 | 含答案） 一、选择题 1．“对同一事物，有的人说‘好’，有的人说“不好’，这两种人之间没有共同语言。可见，不存在全民族通用的共同语言。”以下除哪一项外，都与题干推理所犯的逻辑错误近似？（ ） A．甲：“厂里规定，工作时禁止吸烟。”乙：“当然，可我吸烟时从不工作。” B．有的写作教材上讲，写作应讲究语言形式的美。我认为语言应该朴实，不应追求那些形式主义的东西。 C．有意杀人者应处死刑，行刑者是有意杀人者，所以，行刑者应处死刑。 D．象是动物，所以小象是小动物。 E．这种观点既不属于唯物主义，又不属于唯心主义，我看两者都有点像。 2．下列各句中，内部逻辑关系成立的一项是（ ） A．因为经常去北京、上海等城市，又肯动脑筋，他的见解总比别人高明。 B．有人说中国人向来是最有骨气的，所以说汪精卫也是有骨气的。 C．会议开了一半，张主任还没来，一定是路上又堵车了。 D．别看咱们的老王又黑又矮，但思考问题时比谁都周密。 3．阅读下面的文字，回答问题。 《风流去》一书出版后在读者中赢得了极佳的口碑。【甲】此书辑录了鲍鹏山用情最深的文章，从先秦到魏晋南北朝，从圣贤到文臣、从君子到小人、从英雄到隐士，作者为我们一层层打开了中国传统知识分子或高贵或痛苦的灵魂。与那些肤浅的“心得”“感悟”完全不同，他的文章不玩当下流行的一个故事加一段大而无当的虚浮议论的写作套路，而是“不敢虚构一言，不敢浪语一句”。【乙】不仅深深切入历史，更深深切入人性，不仅充满逻辑的力量、诗性的力量，更充满思想的力量。他所做的，不是无聊的无用的所谓的“学问”。他的每一篇文章都化合古今，干净纯粹，尖锐犀利，幽默温暖，包容了可供不同层面解读的诸多内涵，让我们每一个人都能从中窥见自己的影子，照见自己的生活，预见自己的命运。【丙】是的，风流去了，但是，咒语尚未解除，风流人物的命运，在我们的身上延续，我们仍需忍耐，或者，奋斗。 文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（ ） A．甲 B．乙 C．丙 二、论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成问题。 想象、联想和抽象是催生精密科学诞生初期阶段的重要思维方式。创新首先应该有想象、联想和抽象能力。摩根说过：“数学发明的动力不是理性，而是想象。”以严密逻辑为基本特征的数学尚且如此，其他的就更毋庸置疑了。 恰如贝弗里奇在《科学研究的艺术》一书中所指出的：“想象力之所以重要，不仅在于引导我们发现新的事实，而且激发我们做出新的努力，因为它使我们看到有可能产生的后果……但梦想和猜测若无推理使它们作有益的用途，也只是胡思乱想而已。”同时，他也指出：“在探索新知识的过程中，想象力虽是灵感的源泉，但如不受到训练，也可能酿成危险；丰富的想象力须用批评与判断来加以均衡。”对于科学研究来说，他的话是有道理的。 近代美国一位哲学家也曾经警告说：“尽管想象力是创造力的必要条件，但并非所有的想象都有益处……存在许多‘非创造性的想象’”所以并非所有的想象力都是有用的，即使产生了有创造性的想象和联想，仍然是不够的，后面还需要理性的逻辑推理能力。由于在我们的传统文化中缺乏古希腊的数理哲学思想和理性精神，所以尽管我们产生了大量有关农业、畜牧业和制造业等的发明创造，但发明创造并未导致科学在中国诞生。要克服胡思乱想，就必须使自己具有判断力，具有足够的逻辑推理能力，来证明自己的想象和猜想的合理性；要使想象过渡成科学，必须运用的后续手段是理性、严密的逻辑推理。 有人曾经把科学家分成两类。一类是猜测型的，主要采用想象，联想和抽象的思维方法，对一个问题进行猜测以后，然后才去设法证明它是否正确。猜测型科学家缺乏逻辑推理和证明 ... ...