青岛版《科学》六制三年级上册第二单元《植物的生活》 6植物的根　 教学设计

青岛版《科学》六制三年级上册第二单元《植物的生活》《6　植物的根　》教学设计 一、学习目标： 1. 了解植物根的种类和特点，以及根对植物生长的作用。 2. 通过观察和实验，探究植物根的生长方向和作用。 3. 培养学生对植物生长的探究兴趣，提高他们的观察力和实验能力。 二、教材分析： 本课以植物的根为主题，介绍了植物根的种类、特点和对植物生长的作用。通过观察和实验，学生可以了解到植物根的生长方向和吸收水分、养分的原理，并探究植物根在生长过程中所需的环境条件。同时，本课还注重联系实际生活，让学生更好地理解和应用所学知识。 三、学情分析： 本课面向的是三年级的学生，他们对植物的生长和结构已经有一定的了解，但是对植物根的认识还不够清晰。本课通过多种活动和实验，帮助学生加深对植物根的认识，并提高他们的观察力和实验能力。同时，本课还注重联系实际生活，让学生更好地理解和应用所学知识。 四、重难点： 1. 重点：了解植物根的种类和特点，以及根对植物生长的作用。 2. 难点：探究植物根的生长方向和作用，了解植物根在生长过程中所需的环境条件。 五、教学过程 （一）、导入新课 师：同学们，我们今天来学习关于植物的根的内容。你们知道植物的根是怎样的吗？ 生：植物的根有固定植物的作用。 师：非常好，植物的根是植物生长的基础，它能够固定植物，让植物站得稳。那么，植物的根还有没有其他的作用呢？今天我们就来一起学习一下。 （二）、探索新知 1. 观察植物的根 师：首先，我们来观察一下植物的根。我给大家准备了绿豆和黄豆，它们都是我们日常生活中常见的植物。现在，请你们拿出绿豆和黄豆，观察它们的根是怎样的。 （学生观察绿豆和黄豆的根） 师：大家都观察得很认真。那么，你们发现了什么？ 生：绿豆的根是直的，而黄豆的根是弯的。 师：非常好，绿豆和黄豆的根确实有直和弯的区别。那么，你们知道这是为什么吗？ 生：不知道。 师：其实，这是因为植物的种类不同，它们的根的生长方向也会有所不同。直根和须根是植物根的两种主要类型。直根是指有一颗主根，须根是指有许多分支。不同的植物有不同的生长特点，所以它们的根也会有所不同。 （教师出示直根和须根的图片） 师：现在，我们来一起认识一下直根和须根的特点。直根有一颗主根，它会不断地向下生长；而须根有许多分支，它们会向四周生长。不同的植物有不同的生长特点，所以它们的根也会有所不同。但是，不管是直根还是须根，它们都有固定植物的作用。 2. 探究植物根的作用 师：那么，植物的根除了固定植物的作用外，还有没有其他的作用呢？现在我们来一起探究一下。 （教师准备实验材料，学生分组进行实验） 师：首先，我们将绿豆放入水中，大家观察一下会发生什么变化？ 生：绿豆会吸水膨胀。 师：非常好，绿豆吸水膨胀说明它吸收了水分。那么，这是不是说明绿豆的根有吸收水分的作用呢？现在我们来一起探究一下。我们将一块棉花放入水中浸湿，然后将它放入玻璃瓶中，再将绿豆放在棉花上面，最后将玻璃瓶放在阳光下。大家观察一下会发生什么变化？ 生：棉花会变干，而绿豆会发芽。 师：非常好，棉花变干说明水分被吸收了，而绿豆发芽说明它得到了养分。那么，这是不是说明绿豆的根有吸收水分和养分的作用呢？其实，不只是绿豆的根有吸收水分和养分的作用，其他植物的根也有类似的作用。植物的根是植物生长的基础，它们通过吸收水分和养分来维持生命活动。此外，植物的根还能够将养分输送到植物的其他部分，为植物的生长提供支持。 （三）、巩固拓展 师：现在我们已经了解了植物的根的作用，那么你们知道为什么植物需要根吗？根对植物的生长有什么作用呢？现在请你们分组讨论一下这个问题。 （学生分组讨论） 师：大家都讨 ... ...