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课件网) 第4章 生物技术的安全性与伦理问题 探究一 转基因成果令人叹为观止 探究二 对转基因产品安全性的争论 探究三 理性看待转基因技术 需要以完备的相关科学知识为基础 转基因微生物 转基因动物 成果 看到人们的观点受到许多复杂的政治、经 依据 济和文化等因素的影响 转基因植物 要靠确凿的证据和严谨的逻辑进行思考和辩论 原因：政治制度、意识形态、宗教 信仰、经济发展水平、历史背景、 转基因产品的安全性 理性看待 研究上要大胆，坚持自主创新 传统文化和伦理道德观念等的差异 方针 推广上要慎重，做到确保安全 争论 主要内容：转基因食品的安全性等 管理上要严格，坚持依法监管 方面第4章 生物技术的安全性与伦理问题 第1节 转基因产品的安全性 [基础检查] 1.基因工程中科学家常采用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞,主要原因是 ( ) A.结构简单,操作方便 B.繁殖快,多为单细胞 C.遗传物质含量少、简单 D.性状稳定,变异少 2.下列关于基因工程技术应用的叙述,错误的是 ( ) A.基因工程技术可定向改良农作物的某些品质 B.利用细菌代谢旺盛的特点生产基因工程药物 C.运用基因工程技术让牛合成并分泌人类抗体 D.噬菌体作为载体可以将重组 DNA 导入动物细胞获得转基因动物 3.(2021·广东)下图表示一种转基因鼠的培育过程,下列有关叙述错误的是 ( ) A.该过程中目的基因的受体细胞是胚胎干细胞 B.转基因细胞导入的部位应该是内细胞团 C.该项技术不会引起伦理、道德、安全性等方面的问题 D.转基因鼠通过自由交配后可以获得纯种转基因鼠 4.科学家将某药用蛋白合成基因转移到鸡胚胎细胞的DNA中,发育后的雌鸡就能产出含该药用蛋白的鸡蛋,在每一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药用蛋白;而且这些鸡蛋孵出的鸡,仍能产出含该药用蛋白的鸡蛋。据此分析错误的是 ( ) A.这些鸡是基因工程的产物 B.这种变异属于可遗传的变异 C.食用此鸡蛋后药用蛋白可发挥作用 D.该种变异属于定向变异 5.下列有关转基因食品安全性的叙述,正确的是 ( ) A.如果人吃了转基因食品,其中的基因就会整合到人的基因组中 B.严格管理好目的基因和控制好目的基因的表达部位,则转基因食品安全性可以得到保障 C.若食用转基因大米,就一定会对人的健康造成危害 D.抗除草剂植物生产的食品会导致人患癌症 6.面对转基因技术的利弊,正确的做法是 ( ) A.趋利避害,不能因噎废食 B.不加区分,全盘接受 C.应停止有关的实验 D.坚决抵制转基因生物 7.20世纪70年代基因工程技术刚兴起的时候,都是以微生物作为实验材料,且必须在“负压”(低于外界大气压)的实验室里进行操作。这里“负压”的作用主要是 ( ) A.防止转基因生物进入人体或逃逸到外界,对人体产生危害作用或对环境造成基因污染 B.提高微生物的基因突变频率 C.加快微生物的繁殖速度 D.避免其他生物对实验材料的污染 8.2002年我国实施了《农业转基因生物标识管理办法》,要求对转基因生物产品及加工品贴标注,其主要目的是 ( ) A.警告消费者,不要随意购买 B.维护消费者的知情权和选择权 C.鼓励消费者,可以放心购买 D.坚持正确的舆论导向,促进科技发展 9.有人利用转雪花莲凝集素基因的土豆饲喂大鼠,发现大鼠的体重和器官质量减少,于是得出转基因食品有害这一结论。下列不能作为质疑该实验可信度的观点是 ( ) A.不能确定转基因和非转基因土豆的化学成分存在差异 B.导入土豆中的目的基因可能改变了原有的碱基配对原则 C.用于饲喂的食物可能并不是大鼠的标准食物 D.没有设置饲喂非转基因土豆的大鼠作为对照组 10.(2023·梅州)下列关于转基因生物与安全性的叙述,正确的是 ( ) A.转基因培育的植物,理论上目的基因只存在于特定的组 ... ...
