中小学教育资源及组卷应用平台 第六单元 20 曹刿论战 基础过关全练 1.下列加点字的读音有误的一项是( ) A.辙(zhé) 登轼(shì) 小信未孚(fú) B.弗(fú) 玉帛(bó) 望其旗靡(mǐ) C.竭(jié) 远谋(móu) 肉食者鄙(bǐ) D.驰(chí) 败绩(jì) 又何间焉(jiān) 2.下列加点词语解释有误的一项是( ) A.齐师伐我(攻打) 小信未孚(使信服) B.必以信(诚信) 战则请从(跟随) C.神弗福也(赐福,保佑) 彼竭我盈(穷尽) D.小惠未遍(遍及,普遍) 望其旗靡(倒下) 3.【新独家原创】下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( ) A.故克之 公问其故 B.小信未孚 必以信 C.安陵君其许寡人 吾视其辙乱 D.公将驰之 登轼而望之 4.【新独家原创】下列句子中加点词的古今意义相同的一项是( ) A.肉食者谋之,又何间焉 B.牺牲玉帛,弗敢加也 C.一鼓作气,再而衰,三而竭 D.再而衰,三而竭 5.对下列句子的停顿划分不正确的一项是( ) A.可以/一战 B.一鼓/作气,再而/衰,三而/竭 C.夫/大国,难测/也,惧/有伏焉 D.小大/之狱,虽/不能察,必/以情 6.下列句子与例句句式相同的一项是( ) 例句:可以一战。 A.战于长勺。 B.夫战,勇气也。 C.何以战 D.再而衰,三而竭。 能力提升全练 7.(2023重庆中考A卷,8—11)阅读《曹刿论战》(原文略),完成(1)—(4)题。(15分) (1)(★★)下列文言文句子和成语中加点字意思相同的一项是(3分)( ) A.曹刿请见 见缝插针 B.弗敢加也 雪上加霜 C.下视其辙 如出一辙 D.公问其故 故弄玄虚 (2)【学科素养·语言运用】(★★)用现代汉语翻译下面的句子。(4分) ①小信未孚,神弗福也。 译文: ②彼竭我盈,故克之。 译文: (3)(★★)下列对选文的理解与分析不当的一项是(3分) ( ) A.选文开头点出“远谋”,后文多次写曹刿的“远谋”,“远谋”二字乃全文“眼目”。 B.“将鼓”“将驰”刻画出庄公的急躁冒进;“未可”“可矣”体现出曹刿对战况的精准把握,表现了他高超的军事才能。 C.选文将曹刿与乡人进行对比,以突出曹刿爱国、护国的责任感和政治热忱。 D.全文剪裁合理,笔墨精练,详写战争起因、曹刿言论,略写战争经过、取胜原因。 (4)【新考法·对比阅读】(★★★)曹刿和毛遂皆“古今奇人”,他们“奇”在哪里 请结合选文和链接材料分析。(5分) 【链接材料】 曹刿请见,毛遂①自荐,皆古今奇人也。草茅下士,朝不列,燕不与②,急国家之难,奋义来前。刿一出而齐师败,遂一出而赵纵合。有此识见,故能鄙夷一切。刿曰“肉食者鄙,未能远谋”,遂曰“公等碌碌,不足比数③”,直将千古庸流④,一齐抹倒⑤,有志者可以知所自处矣。 (节选自清代高建章、高麟超《左史比事》) [注] ①毛遂:战国人,秦军围赵时,毛遂自荐,促成楚、赵合纵抗秦。②朝不列,燕不与:不能位列朝廷之上,不能参与朝廷宴会,指地位低下。③比数:凑数。④庸流:庸人。⑤抹倒:否定。 答: 素养探究全练 8.【学科素养·文化自信】《曹刿论战》中曹刿对战争的论述给人留下了深刻的印象,这让同学们想到了“智”字。在我国,“智”文化意蕴丰厚,深入人心。请你参加班级开展的“‘智’文化的魅力”综合性学习活动。 [源流追踪] (1)“智”甲骨文,左边即“木制武器”,右边即“矢,弓箭”,中间即“口,谈论”。“孤不度德量力,欲 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
