江西重点大学附中九年级语文期中试卷 说明：1．满分120分，时间150分钟。 2．请将答案写在答题卡上，否则不给分。 3．卷面要求干净、整洁，不得使用涂改液进行涂改。 一、语言文字运用（10分） 阅读下面的文字，完成1～4题。 少年时代，我们开始睁大眼睛看世界，品尝生活的甘美，也经历着成长的苦涩和无奈。闰土的少年伙伴“我”，回到故乡，举目所见，皆是一派 ① （xiāo）索、失败、疮痍累累的景象；远去美洲的于勒曾是若瑟夫一家人幻想中的救世主，但当这家人在船上再次遇上于勒时，于勒已经变成一个 ② 的水手，成为家人避之唯恐不及的对象；十来岁的少年杜小康，家庭变故的突如其来使他不得不辍学，跟随父亲去放鸭。一场暴风雨后，他觉得自己“突然地长大了，坚强了”。 1．文中加点字“涩”的读音正确的是（ ）（1分） A．shāi B．shài C．sè D．shè 2．在文中横线①处填入汉字，正确的是（ ）（1分） A．萧 B．潇 C．箫 D．消 3．在文中横线②处填入词语，恰当的是（ ）（2分） A．江河日下 B．一蹶不振 C．命运多舛 D．穷困潦倒 4．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ）（2分） A．十来岁的少年杜小康，家庭突如其来的变故使他不得不辍学，跟随父亲去放鸭。 B．十来岁的少年杜小康，突如其来的家庭变故使他不得不辍学，跟随父亲去放鸭。 C．十来岁的杜小康少年，家庭突如其来的变故使他不得不辍学，跟随父亲去放鸭。 D．杜小康十来岁的少年，突如其来的家庭变故使他不得不辍学，跟随父亲去放鸭。 5．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）（2分） ①写诗，还要注意节奏，诗歌的节奏让人读起来朗朗上口。 ②写诗，要注意语言的简洁、凝练，高度凝练的语言营造出丰富的意蕴空间，令人难忘。 ③诗歌是情感的抒发。 ④写诗可以直抒胸臆，也可以借助具体可感的形象来抒写情志，更多的时候二者是有机地结合在一起的。 ⑤生活中的人、事、物，都可能触发我们的情感，将这种情感分行写出来，就有了诗的模样了；如果再适当融入联想和想象，就有诗的味道了。 A．④②①⑤③ B．⑤④②①③ C．③②①⑤④ D．③⑤④②① 6．下列句子中敬辞或谦辞使用正确的一项是（ ）（2分） A．令尊年过六旬依然亲自下地干农活，作为他的孩子，我感到既自豪又羞愧。 B．您当年送我的那枚南京雨花石，很漂亮，我一直惠存着，它象征着我们纯洁的友谊。 C．“各奔天涯何处是，唯愿君安好”，我就留步不送您了。 D．贤弟啊，愚兄想听听你的高见。 二、古代诗文阅读（22分） （一）阅读下面这首诗歌，完成7-8题。（每小题2分，共4分） 小重山 [南宋]岳飞 昨夜寒蛩①不住鸣。惊回千里梦②，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明③。 白首为功名④。旧山⑤松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？ 【注】①寒蛩（qióng）：深秋的蟋蟀。②千里梦：指赴千里外杀敌报国的梦。③月胧明：月光不明。胧，朦胧。④功名：指驱逐金兵、收复失地、建功立业。⑤旧山：家乡的山。 7．下列对词的内容理解和赏析，不正确的一项是（ ）（2分） A．上片前三句用词人梦见自己率部转战千里，实现“还我河山”的伟大抱负，兴奋不已，却被寒蛩惊醒。 B．“旧山松竹老”用“松竹”喻中原父老，他们在金人的统治之下，顽强挺立，渴望早日复国，可如今他们都已老了，暗示了南渡时间之长。 C．“阻归程”表面指道路阻隔、难以归去，实指词人对当权派屈辱求和、阻挠抗金的不满和谴责。 D．下片抒发词人虽收复失地受阻、心事无人理解，但仍对抗金事业充满信心的爱国情感。 8．结合诗句分析这首词表达了作者怎样的情感？（2分） （二）阅读下面两个文言文语段，完成下面小题。（10分） 范文正公读书南都学社，煮粟二升，作粥一器 ... ...
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