1.3 位置变化快慢的描述-速度 导学案（无答案）2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

1.3位置变化快慢的描述———速度 【学习目标】 素 养 目 标 学 科 素 养 1.理解速度的含义，知道速度的定义式、单位和方向。 2.知道平均速度和瞬时速度的区别与联系，并能进行相应的计算。 3.知道速度与速率的区别与联系，能在生活中正确使用速度与速率的概念。 5.掌握用打点计时器测量瞬时速度的方法，会用打出的纸带求瞬时速度。 6.能运用实验数据描绘v-t图像，并能根据图像分析物体运动情况。 认真严谨的科学态度 【自主学习】 一、速度 1.物理意义：表示物体运动的 。 2.定义：位移与发生这段位移所用 之比。 3.定义式：v＝ 。 4.单位：国际单位制单位是 ，符号是m/s或m·s－1。常用单位：千米每时(km/h或km·h－1)、厘米每秒(cm/s或cm·s－1)等。 1 m/s＝ km/h。 5.矢量性：速度既有大小又有方向，是 ，其方向和时间Δt内的位移Δx的方向 。 二、平均速度和瞬时速度 1.平均速度 (1)描述物体在时间Δt内运动的平均 程度及 。 (2)v＝。 2.瞬时速度 (1)描述物体 运动的快慢及方向。 (2)当Δt非常非常小时，叫作物体在时刻t的 速度。 3.速率：瞬时速度的 。 4.匀速直线运动：瞬时速度保持 的运动，在匀速直线运动中，平均速度与瞬时速度 。 三、平均速度和瞬时速度的测量 1.如图所示为打点计时器打出的一条纸带示意图，D、G间的时间间隔Δt＝0.1 s，用刻度尺测出D、G间的位移Δx，则D、G间的平均速度v＝。 、 间的平均速度更接近E点的瞬时速度。某点的瞬时速度近似等于包含这一点的较小Δt内的 。 四、速度－时间图像 1.速度－时间图像(v－t图像) 以时间t为横轴，速度v为纵轴，建立直角坐标系，根据测量数据在坐标系中描点，然后用平滑的曲线把这些点连接起来，即得到物体运动的 图像。 2.v－t图像的意义 v－t图像非常直观地反映了速度随 变化的情况，但它不是物体运动的 。 【典例剖析】 考点一：平均速度和瞬时速度理解 【例1】关于速度的定义式v＝，以下叙述正确的是(　　) A．物体做匀速直线运动时，速度v与运动的位移Δx成正比，与运动时间Δt成反比 B．速度v的大小与运动的位移Δx和时间Δt都无关 C．速度大小不变的运动是匀速直线运动 D．v1＝2 m/s、v2＝－3 m/s，因为2>－3，所以v1>v2 【变式练习】下列事例中有关速度的说法正确的是(　　) A．汽车速度计上显示80 km/h，指的是平均速度 B．某高速公路上限速为110 km/h，指的是瞬时速度 C．子弹以900 km/h的速度从枪口射出，指的是平均速度 D．京沪高铁从北京到上海的速度约为300 km/h指的是瞬时速度 【变式练习】三个质点A、B、C均由N点沿不同路径运动至M点，运动轨迹如图所示，三个质点同时从N点出发，同时到达M点，下列说法正确的是（　　） A．三个质点任意时刻的速度方向都相同 B．三个质点从N点出发到任意时刻的平均速度都相同 C．三个质点从N点到M点的平均速度相同 D．三个质点从N点到M点的位移方向不同 考点二：平均速度的计算 【例2】(多选)如图所示，某赛车手在一次野外训练中，先用地图计算出出发地A和目的地B的直线距离为9 km，实际从A运动到B用时5 min，赛车上的里程表指示的里程数增加了15 km.当他经过某路标C时，车内速度计指示的示数为150 km/h，那么可以确定的是(　　) A．整个过程中赛车的平均速度为180 km/h B．整个过程中赛车的平均速度为108 km/h C．赛车经过路标C时的瞬时速度为150 km/h D．整个过程中赛车的平均速率为180 km/h 【变式练习】一质点沿直线做单向的运动，若前一半时间的平均速度为4 m/s，后一半时间的平均速度为6 m/s，求： (1)整个过程的平均速度大小； (2)其他条件不变，若物体前一半位移的平均速度为4 m/s，后一半位移的平均速度为6 m/s，则整个过程的平均速度大小是多少？ 考点三：速度的测量 【例3】练习使用电磁打点计时 ... ...