课件编号18206096

3.4波的干涉课件(共16张PPT) 高二上学期物理人教版(2019)选择性必修第一册

日期:2024-05-21 科目:物理 类型:高中课件 查看:100次 大小:46015143Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第三章 机械波 第4节 波的干涉 知识回顾 什么是波的衍射? 发生明显衍射现象的条件? 波可以绕过障碍物或通过障碍物上的孔、缝而在障碍物的后面继续传播的现象叫做波的衍射。 只有缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长相差不多,或者比波长更小时,才能观察到明显的衍射现象。 【猜一猜】两列波相遇会发生什么现象? 一、波的叠加 1. 波传播的独立性:几列波相遇后,彼此穿过,且穿过后各自保持相遇前的状态(各自的频率、波长不变)继续传播。 2. 波的叠加原理:在波相遇重叠的区域里,介质的质点同时参与这几列波所产生的振动,质点振动的位移等于这几列波单独传播时引起的位移的矢量和。 (理解:波相遇叠加时,每个质点仍然是在各自的平衡位置附近振动,只是位移变为这几列波此时在此位置的矢量和。) 如果介质中某些质点处于两列波波峰与波峰或波谷与波谷相遇处,则振动加强,合振幅将增大。 如果介质中某些质点处于两列波波峰与波谷相遇处,则振动减弱,合振幅减小,此时如果两列波的振幅相同,质点振动的振幅就等于零。 二、波的干涉 振动加强区域:是指该区域质点的振幅始终增大(等于这两列波的振幅之和)。表示两列波在传播过程中,波峰与波峰或波谷与波谷总会在该区域相遇。(注意:不是质点始终处于波峰或波谷) 振动减弱区域:是指该区域质点的振幅始终减小(等于这两列波的振幅之差)。表示两列波在传播过程中,波峰与波谷总会在该区域相遇。(若两列波的振幅相同,振动减弱区域质点的振幅总为零) 振动加强点相位(步调)始终相同--同相 振动减弱点相位(步调)始终相反--反相 二、波的干涉 【思考】如何才能形成稳定的振动加强减弱区域呢? (1)两波源的频率相同; (2)相位差恒定; (3)振动方向相同。 状态之间的时间偏移量恒定 二、波的干涉 1、定义: 频率相同、相位差恒定、振动方向相同的两列波叠加,使某些区域的振动加强,某些区域的振动减弱,而且振动加强和振动减弱的区域相互隔开的现象叫做波的干涉。 (波的叠加的特例) 2、振动加强区和振动减弱区: 把振动最激烈的质点连起来,为振动加强区; 把振动最不激烈或静止的质点连起来,为振动减弱区. 振动加强区和振动减弱区是相互隔开的. 3、形成稳定干涉图样的条件:(1)两波源的频率相同;(2)相位差恒定; (3)振动方向相同。 4、理解: ① 一切波(只要满足条件)都能发生干涉现象,干涉是波特有的现象。 ② 振动加强(减弱)区是稳定的,不随时间变化。振动加强的区域振动始终加强,振动减弱的区域振动始终减弱。 ③ 振动加强(减弱)的区域是指质点的振幅大(小),而不是指振动的位移大(小),因为位移是在时刻变化的。 注意:虽然干涉是波的叠加的结果,但叠加未必都产生干涉现象。 5、判断振动加强和减弱的常用方法: (1)现象判断法 若某点总是波峰与波峰(或波谷与波谷)相遇,该点为加强点; 若某点总是波峰与波谷相遇,则为减弱点. (2)条件判断法 ①若两列波振动频率相同、振动步调完全相同: 某点与两个波源的波程差(距离差)为波长的整数倍时,该点为振动的加强点。 即 Δs=nλ (n=0,1,2…) ——— 加强点 某点与两个波源的波程差(距离差)为半波长的奇数倍时,该点为振动的减弱点。 即 Δs=nλ+ λ/ 2 = (2n+1)λ/ 2 (n=0,1,2…) ——— 减弱点 ②若两波振动频率相同,振动步调相反,则上述结论相反. 也可以理解为: Δs=2n · λ/2 (半波长的偶数倍) ——— 加强点 【例1】(多选)如图表示两个相干波源S1、S2产生的波在同一种均匀介质中相遇。图中实线表示某时刻的波峰,虚线表示的是波谷,下列说法正确的是 (  AD  ) A.a、c两点的振动加强,b、d两点的振动 ... ...

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