(
课件网) 第19课 七七事变与 全民族抗战 第六单元 中华民族的抗日战争 学习目标 01 02 03 简述七七事变和淞沪会战的史实，了解佟麟阁、赵登禹、姚子清、谢晋元等抗日英雄的英勇事迹，学习中国军人为国家和民族的利益而献身的爱国主义精神，培养家国情怀。 历史解释史料实证 时空史观 家国情怀 通过了解七七事变、淞沪会战、南京大屠杀等史事，认识日本侵华的罪行，认识中国人民十四年抗战的艰苦历程，体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神。 通过分析《国共合作宣言》、了解工农红军的改编，感受中国共产党为国共第二次合作所做出的的让步与努力，认识国共两党第二次合作是抗日民族统一战线正式建立的标志； 展示南京大屠杀照片，认识侵华日军在南京大屠杀中所犯下的滔天罪行和日本军国主义凶恶残暴的侵略本质，培养铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来的博大胸襟。 一、蓄意扩大事态—七七事变 阅读材料结合教材思考：日本为什么要在卢沟桥挑起事端？ 材料：1937年6月，那时候，在东京政界的消息灵通人士之间，私下盛传着这样的谣言：“七夕的晚上华北将重演柳条湖一样的事件。”对此大吃一惊的军部和政府的一部分消息灵通人士，似乎就不约而同地秘密派出了各自的视察人员。 ———[日]令井武夫著，《今井武夫回忆录》 探究一：七七事变 七七事变依旧是日军精心策划，蓄意挑衅，妄图进一步侵略中国。 阅读材料结合教材思考：日本为什么要在卢沟桥挑起事端？ 北平北、东和南面都被日军包围 卢沟桥成为北平的唯一出口。 二十九军驻防 日军控制的伪蒙军 日军控制区 日军重兵占据 地理位置：卢沟桥背靠宛平城，扼平汉铁路，是北平通往南方等地的唯一通道，中日军事上的必争之地。 探究一：七七事变 七七事变的大致 过程是什么？ 阅读书上P93页请说出“七七事变”的经过和影响。 一、日本全面侵华的开始 时间 1937年7月7日晚 地点 宛平城 经过 日军借口一名士兵失踪，要求进入宛平城搜查，日方的无理要求，遭到中国驻军的拒绝，遂向中国守军开火。 影响 七七事变标志着中国全民族抗战的开始。 1、七七事变(“卢沟桥事变”) 全民族抗战的含义：“全民族抗战”指国共两党团结合作，国内各阶层、各利益集团、海外华侨团结一致，抵抗外来侵略的抗战行动。 历史解释 卢沟桥事变爆发后， 我们中国军队表现 出什么样的态度呢？ 探究一：七七事变 二十九军英勇抵抗 卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退！—第二十九军司令部命令 副军长：佟麟阁 国民革命军第29军副军长 国民革命军第29军 132师师长 师长：赵登禹 民族脊梁 探究一：七七事变 二、国共同仇敌忾—第二次国共合作 1.背景： 如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责，皆应抱定牺牲一切之决心。 ———《蒋介石 “最后关头”演说》 据材料，思考七七事变后国共两党的反应如何 全中国的同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！ —1937.7.8《中国共产党为日军进攻卢沟桥通电》 国民党决心抗日 共产党宣布全民族抗战 国共两党表明抗战立场，加快建立抗日民族统一战线的步伐。 探究二：第二次国共合作 取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动,停止以暴力没收地主土地的政策。 取消现在的苏维埃政府,实行民权政治,以期全国政权之统一。 取消红军名义及番号,改编为国民革命军,受国民政府军事委员会之统辖,并待命出动,担任抗日前线之职责。 ———《中共中央为公布国共合作宣言》 (1937年7月15日) 2.国共合作宣言的发表： 标志： 1937年9月，国民党发表中共中央提交的国共合作宣言 影响： 标志着以国共合作为主体的抗日民族统一 ... ...
