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课件网) 哲学与人生 第11课 第一框 人民创造历史 社会历史的主体 目录 人民群众是历史的创造者 1 杰出人物在社会历史发展中的作用 2 3 随堂检测 4 课堂小结 导入 你听说过沂蒙红嫂吗？ 沂蒙红嫂送子参军/送夫支前（20万人），缝军衣（120多万件），做军鞋（3万多双），抬担架，推小车，碾米年面（1.2亿斤），舍生忘死救伤员（6万人），不遗余力抚养革命后代，为革命事业做出了巨大贡献。 沂蒙红嫂感人事迹说明了什么？ 沂蒙红嫂的事迹是革命战争年代众多感人事迹中的代表，体现了广大人民 群众信任党、铁心跟党走的坚定决心和军民水乳交融、生死与共的深厚感情。 沂蒙红嫂的感人事迹彰显了人民群众为革命事业作出的巨大贡献，体现了 人民群众是社会历史变革的主力军。 新课 人民群众是指一切对社会历史发展起推动作用的人，既包括普通个人，包括杰出人物。 一、人民群众是历史的创造者 （1）人民群众的内涵 人民群众是群体概念,是相对于个人而言的。 人民群众是一一个历史范畴，在不同国家、不同历史时期有不同的内涵。 我国现阶段人民群众的范围: 全体社会主义劳动者 社会主义事业的建设者 拥护社会主义的爱国者 拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者 + + + 几千年前，中国人民便开始养蚕、取丝、织绸 中国人民最早掌握了种茶技术和制茶工艺 中国人民开凿了贯通南北的大运河 地震后重建的汶川县映秀镇风貌 （2）人民群众是社会物质财富的创造者 人民群众是社会物质财富的创造者 人民群众 生产活动（物质资料的生产） 生产力发展（社会进步） 从事 促进 人民群众作为物质生产的承担者，创造了人们吃、穿、住、用、行所必需的生活资料。 几千年的历史长河中，中国人民始终革故鼎新、自强不息，开发和建设了祖国辽阔秀丽的大好河山，开拓了波涛万顷的辽阔海疆，开垦了物产丰富的广袤粮田，治理了桀骜不驯的千百条大江大河，战胜了数不清的自然灾害，建设了星罗棋布的城镇乡村，发展了门类齐全的产业，创造了多姿多彩的生活。 人民群众是社会物质财富的创造者 人民群众在生产实践中不断改进和发展生产工具与生产技术，促进了生产力的发展和社会的全面进步。 （3）人民群众是社会精神财富的创造者 你知道哪些体现人民群众创造社会精神财富的事例 中国人发展出六大茶类，形成不同地域和民族的茶文化习俗，茶文化涵养了中国人的生活訪式和文化性格，为多民族所共享。 中国人在泡茶、品茶、论茶中演绎出茶器、茶歌、茶戏等文化表现形式，营造了茶馆等关联性文化空间，成熟发达的传统制茶技艺及其广泛深入的社会实践，体现着中华民族的创造力和文化多样性，传达着茶和天下、包容并蓄的理念。 讨论思考 为什么说人民群众的实践活动是文艺创作的源头活水 人民群众还直接参与创造精神财富，他们之中产生了不少伟大的科学家、思想家和艺术家。 物质基础 源泉 直接创造 人民群众的物质生产实践为创造精神财富提供了必要的物质条件和设施，是社会精神财富创造的物质基础。 人民群众的生产生活实践是社会精神财富的源泉。人民群众为艺术创作提供丰富的初成品，我国很多优秀的文化作品都是在初成品上创作而成的。 （4）人民群众是社会变革的决定力量 人民群众是社会变革的决定力量。 社会变革包括很多方面，如制度、体制、 机制的变革等，都需要得到人民群众的拥护和支持，需要人民群众的积极参与，借助人民群众的力量。 百万雄师身后，是千千万万的人民 淮海战役胜利是老百姓用小车推出来的，渡江战役胜利是靠老百姓用小船划出来的 ———习近平 淮海战役 渡江战役 船工3万余人，船只3万余条，船只不够，浴盆、鱼桶甚至是门板，都成了渡江的工具。 1978年12月，安徽凤阳县 ... ...
