课件编号18211782

1.7 水资源的利用、开发和保护(课件 27张PPT)

日期:2024-05-17 科目:科学 类型:初中课件 查看:74次 大小:20461788Byte 来源:二一课件通
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水资源,利用,开发,保护,课件,27张
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(课件网) 第7节 水资源的利用、开发和保护 第1章 水和水的溶液 水资源的利用和开发 资料 地球上约70%的面积都被水覆盖,总储水量约1.386 1018米3,以各种形式分布在海洋、陆地、大气和生物体中。 人们乐观地认为水是取之不尽用之不竭的。 实际上,水资源已产生危机。 陆地上的 淡水资源 1.水资源的概况 动物缺水 人类缺水 匮乏的水资源 全球水资源分布 (1)空间分布不均衡。 (2)人均水资源拥有量差异大。 我国不同地区水资源分布情况 我国华北、西北地区严重缺水 我国水资源分布 资料 据估计,到2025年,全世界35亿人将处于缺水状态,水资源危机将带来生态系统恶化和生物多样性破坏,人类生存将受到威胁。 合理利用、开发、保护水资源刻不容缓! 请举例说明哪些方面需要水 思考与讨论 农业离不开水 2.水资源的利用 工业离不开水 生活离不开水 如何解决缺水问题 (1)充分利用当地的水资源、节约用水、避免浪费和污染; (2)改变水循环路径,进行跨流域调水。 南水北调只能缓解我国华北、西北地区严重缺水的危机,不能根本解决,如何保护和开发水资源是一个迫在眉睫的问题。 南水北调 水资源的保护 1.节约用水 水资源的保护———节约用水 (1)在家中或学校里,我们应该如何节约用水?请谈谈节约用水的具体方法? 思考与讨论 洗脸水浇花 采用低流量喷头 收集雨水再利用 (2)你认识这个标志吗?知道其代表的意义吗? “节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色圆形代表地球,留白部分像一只手托起一滴水———接水,寓意节水,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水。 节约用水的措施: 工业上: 工业用水重复利用 农业上: 改大水漫灌为喷灌、滴管 生活上: 使用节水器具、一水多用 水资源的保护———防止水污染 你会直接饮用下图所示河流中的水吗?为什么? 思考与讨论 不会!河里的水被污染了! 2.防止水污染 水污染的主要来源: (1)工业上:废水、废渣、废气的任意排放; (2)农业上:农药、化肥的过量使用; (3)生活中:生活污水的任意排放和垃圾的任意倾倒。 水污染的危害: 污染河流和湖泊,使生活在河流和湖泊中的水生生物难以生存,同时还会污染地下水源;被污染的水如果被人直接饮用,会对人体健康造成危害。 预防水污染的措施: 加强水质监测 工业废水、生活污 水处理达标后再排放 农业上合理施用农药、化肥 牛刀小试 1.下列能造成水质污染的是(  ) ①工业“三废” ②生活污水 ③天然森林的乱砍滥伐 ④滥用农药、化肥 ⑤水生植物的繁殖 ⑥暴雨洪水激增 A.①②③ B.①②④ C.③④⑤ D.④⑤⑥ B 牛刀小试 2.下列人类活动中有利于淡水资源的利用和保护的 是(  ) A. 任意排放工业废水 B. 植树造林,修建水库 C. 大量推广使用农药和化肥 D. 任意排放生活污水 B 牛刀小试 3.解决华北地区用水紧张问题,目前较好的办法是( ) A.加快对深层地下水的开发利用 B.滨海地区大量淡化海水 C.节约用水,建设水利工程,防止水污染 D.改变种植业结构,扩大林业和畜牧业的数量 C 课堂小结 一、水资源的利用和开发: 1.水资源的概况 2.水资源的利用 生活用水 工业用水 农业用水 课堂小结 二、水资源的保护: 1.节约用水 2.防止水污染 生活中 工业上 农业上 来源 含义 危害 预防 ... ...

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