第八课《国家利益至上》课堂训练（含答案）

八年级上册第八课《国家利益至上》课堂训练 一、单选题（本大题共15小题） 1．习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上发表重要讲话时指出：我国坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家的核心利益。国家的核心利益包括（ ） ①经济社会可持续发展的基本保障 ②宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定 ③国家主权、国家安全、领土完整、国家统一 ④安全利益、政治利益、经济利益、文化利益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．“国”字原作“或”，形象以“戈”守卫“口”，后来在字的周围加方框表示疆域，构成“國”、如图2。“國”字中的“戈”和周围的方框体现的国家核心利益是（ ） A．文化利益 领土完整 B．大局稳定 政治利益 C．国家安全 领土完整 D．经济利益 政治利益 3．在国际舞台上，国家利益仍是国际关系的决定性因素。下面对国家利益理解正确的是（ ） ①关系到民族生存、国家兴亡 ②国家利益就是国家安全 ③包括安全利益、政治利 益、经济利益、文化利益等 ④国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求的总和 A．①② B．①③ C．③④ D．①④ 4．针对外媒指责中国“战狼外交”，外交部发言人称：中国不是随便可捏的软柿子，国家核心利益受损不可能当沉默的羔羊。不卑不亢，对等反制，维护的是国家利益。材料中国家核心利益指的是（ ） A．宪法规定的公民基本权利 B．宪法确立的国家政治制度 C．宪法保护的优秀文化遗产 D．国家主权、国家安全、领土完整、国家统一 5．关于国家利益与个人利益的关系,下列说法中错误的是（ ） A．个人利益服从国家利益 B．国家利益高于个人利益 C．个人利益与国家利益不会发生冲突 D．国家利益与个人利益在根本上是一致的 6．下面漫画反映了（ ） A．人们对国家利益总是视而不见 B．追求任何形式的个人利益都是错误的 C．个人利益与国家利益的关系无法正确处理 D．有人过于看重个人利益,缺乏国家利益至上观念 7．正确处理个人利益和国家利益的关系，要求我们做到（ ） A．自觉维护公民的个人合法利益 B．坚持个人利益和国家利益相结合的原则 C．避免个人利益与国家利益产生矛盾 D．牺牲个人利益，维护国家利益 8．“中国核潜艇之父”黄旭华，抛家舍业、隐姓埋名、为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献。黄老的先进事迹启示我们（ ） ①国家利益至上 ②个人要服从国家安排，维护国家利益 ③个人利益没有得到应有的满足，不值得 ④人生的价值在于奉献 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．维护国家利益，我们要做到（ ） ①增强危机意识和防范意识 ②增强维护国家利益的责任感和使命感 ③用行动捍卫国家利益 ④联名抵制外国商品 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 10．“做国家需要的事情！”这是国家最高科技奖获得者郑哲敏从美国加州理工学院毕业回国前，导师钱学森对他的叮嘱，也成为他人生的主线。这启示我们（ ） A．国家利益和个人利益在根本上是矛盾的 B．作出人生选择时要把国家利益放在首位 C．与国家利益相比，个人利益无关紧要 D．实现个人利益是维护国家利益的前提 11．“感动中国2022年度人物”沈忠芳是我国第三代防空武器系统总指挥。他曾目睹日军轰炸家园，于是报考飞机设计专业，渴望保卫祖国；毕业后，他投身导弹研制，从此隐姓埋名60余载。沈忠芳的事迹激励我们（ ） A．在长大后要积极投身于国家防空工程建设 B．要脚踏实地、淡泊名利，努力为人民服务 C．要心怀爱国之情，树立国家利益至上观念 D．要利用一切手段同破坏国家利益的行为作斗争 12．根据所学知识，小林同学绘制了国家利益与个人利益的关系图（图1），老师对此图略作调整（见图2）。老师做这样的调整，想要告 ... ...