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课件编号18220267
6.20.4性别和性别决定课件(共18张PPT)2023---2024学年北师大版生物八年级上册
日期:2024-05-22
科目:生物
类型:初中课件
查看:18次
大小:25968222Byte
来源:二一课件通
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性别
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6.20.4
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学年
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课件网
) 第二十章 20.4 性别和性别决定 学习目标 1 重点与难点 2 教学内容 3 课后练习 4 目 录 CONTENTS 学习目标 1. 了解生物的性别概念及其重要性。 2. 掌握生物性别的分类和性别决定的基本原理。 3. 能够应用所学知识解释一些实际问题。 重点与难点 1. 生物性别的分类和特征。 2. 性别决定的基本原理和方式。 3. 生物性别与遗传、进化等方面的关系。 为什么有的受精卵可以发育成男孩,而有的受精卵可以发育成女孩? 生男生女的奥秘 课堂导入 人类体细胞的23对染色体中,有22对染色体在男女两性中是一样的,只有一对染色体不同。 人的染色体 新知讲解 常染色体 性染色体 人的染色体 剩下一对不同的 决定性别的染色体 前面22对与性别 决定无关的染色体 男性体细胞中的性染色体: 女性体细胞中的性染色体: XY XX 成对存在 男性的染色体: 女性的染色体: 22对+XY 22对+XX XY XX 染色体的组成 精子 卵细胞 X Y X XY XX 生男生女图解: 生男生女奥秘? × 决定于卵细胞与哪种类型的精子结合。 XY XX 生殖 细胞 X X Y 子代 XX XY 女 男 1 : 1 亲代 父 母 含X染色体的精子和含Y染色体的精子与卵细胞结合的机会均等 生男生女机会均等 时间 人数(亿) 男女比例 1953年 5.82 107.6 :100 1964年 6.95 105.5 :100 1982年 10.08 106.3 :100 1990年 11.3 106.6 :100 2000年 12.66 106.7 :100 我国历次全国人口普查统计结果 人口出生性别比是衡量男女两性人口是否均衡的重要标志。国际上一般以每出生100个女性人口相对应出生的男性人口的数值来表示。 在不进行人为控制的情况下,新生婴儿的性别比在100:102~107之间。 法制法规 卫生部曾经发了紧急通知,严禁对胎儿做性别鉴定,对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施。 男女比例失调会对社会造成哪些危害?你有什么好的建议和方法来改善这一现象吗? 买卖婚姻现象加剧; 婚外性行为增多; 社会不安定因素增加。 加大对B超等能给予性别选择的医检设备的管理; 消除就业中的性别歧视等问题。 人类的性别遗传 男女染色体的差别 男性 女性 Y染色体在形态比X染色体小一些 生男生女机会均等 X精子和Y精子与卵细胞结合机会均等 体细胞:22对+XY 精子:22条+X或22条+Y 体细胞:22对+XX 卵细胞:22条+X 课堂小结 1.男性所产生的精子有几种类型?( ) 2.女性所产生的卵细胞有几种类型?( ) A.1种 B.2种 C.23种 D.46种 A.1种 B.2种 C.23种 D.46种 B A 课堂练习 3.人的性别不同主要是由 决定的。人的体细胞中共有23对染色体,其中,22对与性别无关的染色体叫 , 1对与性别决定有关的染色体叫 。 4.某男同学,其父母通过配子分别给他 条染色体,其中,父亲给他的性染色体是 染色体,母亲给他的性染色体是 染色体。 性染色体 常染色体 性染色体 23 Y X 下节课再见 ... ...
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