串联与并联（原卷版） 精讲精练 一、串联和并联 1.串联电路：两个或两个以上用电器顺次连接到电路中，这种连接方式叫做串联。 2.串联电路的特点： （1）连接特点：逐个顺次--首尾相连。 （2）电流路径：只有一个。 （3）开关控制特点：开关能同时控制所有的用电器，与开关的位置没有关系。 （4）用电器工作特点：各用电器互相影响，一个用电器坏了，其他用电器都不能工作。 3.并联电路：两个或两个以上用电器并列连在一起再连接到电路中，这种连接方式叫做并联。 4.并联电路的特点： 2·1·c·n·j·y （1）连接特点：并列连接--首首尾尾相连。 （2）电流路径：电流有两条(或多条)路径； （3）开关控制特点：干路的开关控制整个干路，支路的开关只控制本支路。 （4）用电器工作特点：各元件可以独立工作，一个用电器坏了了，其它用电器不受影响。 二、连接串联电路和并联电路 1.根据电路图连接实物图：对照电路图，从电源正极出发，逐个顺次地将实物图中的各元件连接起来即可。 （1）在电路图中任选一条单一的回路，并对照这个回路在实物图中将相应的元件连接好。 （2）对照电路图，把所选回路以外的元件分别补连到实物图的相应位置，在连入回路以外的元件时，要找出电路中电流的分流点和会合点，将回路以外的元件连接在两点之间。这里要特别注意实物图中元件的连接顺序必须与电路图中各元件的顺序一致。 【来源：21·世纪·教育·网】 2.根据实物图连接电路图：要用规定的电路符号代替实物，按照实物的连接方式画出规范的电路图。 （1）电路图中各元件摆放的位置尽量与实物图中各元件位置相对应，这样便于检查； （2）各电路元件摆放的位置要均匀、美观； （3）交叉连接的导线，一定要在连接处画一个“黑点”。 三、生活中的电路 1.生活中的串联电路：用来装饰店堂、居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡多数是串联。 2.生活中的并联电路：装点天安门等高大建筑物上的成千上万只灯泡是并联的，家庭中各用电器都是并 联的，街道两旁的路灯是并联的，竞赛时的抢答器的电路是并联的，电冰箱中的灯泡和发动机之间是并联的。 3.家庭电路：电路中的灯泡、电视机、台灯是并联方式接在电路中的，灯泡和开关是串联。 典型例题 【北京市昌平区2014年初三年级第二次统一练习】如图所示的电路中，将开关S闭合，灯和灯均发光，则下列说法中正确的是（ ）21教育网 A．灯和灯并联 B．通过灯和灯的电流一定相等 C．电流表A1的示数一定大于电流表A2的示数 D．灯和灯两端的电压一定不相等 针对练习1 【山东省日照市2014年初中学业水平模拟测试（一）物理试题】R1＝R2＝R3。开关S1、S2的状态如图8所示，此时电路中的R2、R3是?? ???????? 联的；要使R1、R2串联在电路中，则开关S1、S2的状态是???????????? ?????。21·世纪*教育网 针对练习2 【上海市松江区2014届九年级5月模拟（三模）物理试题】在我国家庭电路中，电视机正常工作的电压为 伏，电视机与其它家用电器之间是 连接的（选填“串联”或“并联”）。[来源:21世纪教育网]2-1-c-n-j-y 针对练习3 【江苏省苏州市吴中区初三年级教学质量调研测试（二）】将电压表和电流表的符号填入如图所示的电路中的圆圈内。要求：开关S闭合后，小灯泡L1和L2并联，且都能发光。 精品测试 1、【山东省东营市2014届九年级（五四学制）中考一模考试物理试题】某造纸厂为杜绝操作工利用电动切纸机切纸时将手指损伤事故的发生，他们设计制造的电动切纸机，必需将两只手同时分别按住左、右开关，切纸机才能正常工作。图2所示的电路设计中符合要求的是（ ） 21*cnjy*com 2、【广东省广州市南沙区2014届九年级第一学期期末教学质量检测】小云家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示 ... ...
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