课件编号1822138

语文六年级下沪教版(五四制)7.29《橘逾淮为枳》课件

日期:2024-05-22 科目:语文 类型:初中课件 查看:43次 大小:457322Byte 来源:二一课件通
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语文,六年级,下沪,教版,五四,7.29
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课件17张PPT。橘逾淮为枳《晏子春秋》 晏子,名 婴,字 平仲,春秋时期齐国著名的政治家。以善于辞令、有外交才能著称。 《晏子春秋》是一部记叙春秋时代齐国政治家晏婴的思想、言行、事迹的书,也是我国最早的一部“短篇小说集”,也可以说是一部最早的“外传”、“外史”。一般认为是后人集其言行轶事而成,明显含有夸张与虚构的成分。 书中故事多以晏子为中心人物,语言简炼,情节完整,主题集中,讽喻性强,对后世寓言有较大的影响。 橘逾淮为枳《晏子春秋》zhǐyú,超过、 越过。 晏 子 将 使 楚。 楚王 闻 之,谓 左右 曰:“晏婴,齐 之 习 辞 者也。今 方 来,吾 欲 辱 之,何 以 也?”左 右 对 曰: “为 其 来也,臣请缚 一人过王而行。王曰:‘何为 者 也?’对 曰:‘齐人也。’王 曰:‘何坐? ’ 曰:‘ 坐 盗。’”出使善于辞令wèi,于,在请允许我(干某事)wéi,做 犯……罪: 将要用走过、经过的第一部分(1)楚国君臣事前的密谋策划他们密谋、策划什么? 如何侮辱齐国使臣———晏婴。 为何要君臣商量着对付晏子呢?(从文中找答案) 因为他乃“齐之习辞者也”,不好对付。欲辱之 晏子至,楚王 赐晏子酒。酒酣,吏二缚 一人诣 王。王曰:“缚者 曷 为 者也?”对曰: “齐人也,”王曰:“何坐?”曰:“坐 盗。”王视晏 子曰“齐人固 善盗乎?” 晏子 避 席 对曰:“婴闻之,橘 生淮南则 为橘, 生于 淮北则为枳,叶徒相似, 其 实味不同。 yì,到……去同“何”,什么本来只是,仅仅它们的果实是变成今民生长于齐不盗, 入楚则盗, 得无 楚 之 水 土 使民 善 盗耶?” 王笑曰:“ 圣 人 非 所 与 熙 也, 寡人 反 取 病 焉.” 所以 然者何? 水土 异 也。 这样不同莫非同“嬉”, 戏弄。辱让招致进入第二部分(2—5)写晏子机智地挫败了 楚国君臣的阴谋。 楚王羞辱晏子的方法是什么?(用自己的话简洁概括) 故意捆绑一个人在晏子面前走过,并称他为齐国人,犯了偷盗罪。 反取病 晏子采用了怎样的方法 使得楚王“反取病焉”? 晏子用“橘逾淮为枳” 比喻“齐人入楚善盗”, 以此让楚王“反取病焉”。讨论:两者如何联系在一起的?橘淮南淮北橘枳结论水土异也生长于齐入 楚不盗盗(生活环境不同,导致本质的改变)比喻论证方法【喻证法】:齐人比喻比喻齐国(水土)比喻楚国(水土)比喻齐人比喻(楚国)齐人(是楚国生活环境不好,导致齐人本质的改变)本文记述晏子出使楚国,凭着机智善变,挫败了楚王的诡计,维护了个人和祖国尊严。主要内容 平庸、愚昧楚王形象爱国、机智、善辩晏子形象1、古今异义: 坐:犯……罪 其/实:它们的/果实2、通假字: “曷” : 同“何” ,什么 “熙” :同“嬉” ,戏弄 使 晏子将使楚:出使 使民善盗耶:让 3、一词多义: 为 为其来也:wèi ,在【介词】〖我为你做饭〗 何为者也:wéi,做【动词】〖事在人为〗 橘生淮南则为橘: wéi,是【判断词】 “之”的三种用法1 楚王闻之 2 齐之习辞者也 3 吾欲辱之 4 婴闻之 5 得无楚之水土使民善盗耶这件事的他,指晏子这样一件事的①指示代词 ②人称代词 ③“的”1、判 断 句: 晏婴,齐 之 习 辞 者 也。(……是……) 圣人 非 所与 熙 也。 (……不是……) 2、宾语前置句: 何 以 也? (以何———用什么[方法]) 曷 为 者 也?(为曷———干什么 ) 王 曰:何 坐?(坐何———犯了什么罪) 3、固定句式:得无 …… 耶? (莫非 …… 吗?) 疑问代词作宾语〖何/曷〗,前置 ... ...

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