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课件网) 12.2 内能 热传递 教学目标 1．理解什么是内能，掌握改变内能的两种方式 2．知道内能与温度之间的关系 3．知道内能与机械能是两种不同形式的能 1、内能的概念，内能和温度的关系 2、热传递是改变内能的方式 教学难点 情景引入 生活中的汽车的能量来自于燃料燃烧所产生的能，这叫什么能呢？ 运动着的汽车具有动能,这个能量从何而来 汽车的能量来自发动机中的汽油燃烧所产生的能量 我们把这种存在物质内部的能量，称为内能。 思考：物质内部为什么会有能量？ 物质是由什么构成的呢？ 探究新知 由刚才的三个对比，我们试着来讨论一下，内能到底是什么呢？ 运动的篮球具有动能 无规则运动的分子也具有动能，叫做分子动能 物体和地球因相互吸引、被压缩的弹簧因相互排斥而具有势能 分子间的引力和斥力，使分子具有势能，叫做分子势能 宏观上，动能和势能的总和称机械能。 微观上，物体内部所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。 在物理学中，我们把物体内所有的分子动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。 单位：焦耳（J） 想一想 2、运动在空中的球所具有的机械能和内能吗？ 1、内能与机械能是一回事吗？ 内能是大量分子做无规则运动的能的总和，这种无规则运动是分子在物体内部自身不停的运动,而不是随着物体整体一起所做的运动。机械能跟整个物体宏观机械运动有关，因此两者不是一回事。 抛到空中的球，离开地面，具有重力势能；它在空中飞行，具有动能；球内部的分子做无规则热运动，而且分子之间有相互作用，因此球还具有内能。 把热水、冷水分别加入相同数量的蓝色墨水中，观察现象。 【思考】 实验表明内能与温度有什么样的关系？ 【结论】温度越高，分子的无规则运动越激烈。物体的内能与温度有关，温度越高，内能越大。 一、热传递-改变内能的一种方式 一杯热水，很烫人，放在桌子上凉会儿再喝 在这个过程中，热水的温度 ，内能 ；杯子周围的空气的温度 ，内能 。 升高 降低 增加 减少 这种改变内能的方式就是 。 热传递 合作探究 1.金属汤勺放在热汤中，温度 ，勺的内能 。 2.食品放入电冰箱，温度 ，内能 。 3.在太阳的照射下，太阳能热水器中水的温度 ，它的内能 。 降低 增加 升高 减少 升高 增加 生活中常见的热传递现象 在上述过程中物体的内能是如何转移的？ 用热水袋焐手取暖 车胎中的空气在阳光照射下，温度升高内能增加。 茶壶中的水在自身循环流动下，温度升高内能增加。 热传导 热辐射 对流 二、热量 在物理学中,把物体在热传递过程中转移能量的多少叫做热量.热量用符号Q表示 热量的单位与能量的单位相同,也是焦(J) 由热量的定义可知:热量只有在热传递过程中有意义.我们只能说物体吸收或放出多少热量,而不能说物体含有或具有多少热量. 典例精析 例 如果在冷天里睡在地上，而只有三张相同的毡子，这三张毡子分配的最佳方案是（ ） A．全部盖在身上 B．全部盖在地上 C．一张垫在地上，两张盖在身上 D．两张垫在地上，一张盖在身上 D 解析：因为地面泥土的传热性能比空气的传热性能强，所以应该将二张垫在地上，一张盖身上，即选择方案D合适； 故选D 1．关于内能和温度，下列说法正确的是 （ ） A．0℃的冰块内能为零 B．温度高的物体，内能一定大 C．花香四溢说明分子在不停地做无规则运动 D．具有机械能的物体不一定具有内能 C 巩固练习 2．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是 （ ） A．物体的温度升高，内能增大 B．物体的温度越高，所含的热量越多 C．物体内能增大，一定从外界吸收热量 D．物体的温度不变，其内能就一定不变 A 3.关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（ ） A．物体吸收热量，内 ... ...
