2.3.3 细胞分裂与分化 课件（共17张PPT）2023-2024学年苏教版生物七年级上册

(课件网) 第三章 2.3.3细胞分裂与分化 2 学习重难点 4 总结与课后作业 1 学习目标 3 课程讲解 目 录 学习目标 1. 理解细胞分裂与分化的基本概念。 2. 掌握有丝分裂和无丝分裂的过程及其特点。 3. 了解细胞分化的意义和过程。 学习重难点 1. 有丝分裂和无丝分裂的过程及其特点。 2. 细胞分化的意义和过程。 新知引入 何为细胞分裂？ 分裂过程中发生了什么？ 一个细胞分成两个细胞的过程 新知讲解 植物细胞的分裂 过程： 1、细胞核先由一个分成两个。 2、细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。 3、在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜（植物细胞还形成新的细胞壁）。 动物细胞的分裂 1、细胞核由一个分成两个 2、细胞膜向内凹陷 1、细胞膜凹陷，将细胞质分成两份 2、每份各含有一个细胞核 生物体的生长现象与生物体细胞的数目增多、体积增大有关。 细胞的分裂 ——— 数目增多 细胞的生长 ——— 体积增大 细胞逐渐长大 课堂探究 二、生物的生长发育和细胞的生长有关 细胞的生长需要不断地从周围环境中吸收营养物质，并且把它转变成自身的物质，其结果是体积增大了 。 这就是细胞的生长！ 想一想：植物细胞生长过程中会有什么变化呢？ 体积变大；液泡由多变少并合并成一个大液泡；细胞核被挤向细胞壁一侧。 在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。 那些形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞群叫做组织。 细胞分化的结果是：形成组织 细胞分化 分裂 分裂 分裂 分化 营养组织 保护组织 机械组织 输导组织 分生组织 植物组织有那些呢？ 上皮组织 神经组织 肌肉组织 结缔组织 动物细胞组织有那些呢 生物体之所以能够由小长大是细胞_____;_____;_____共同作用的结构。 课堂小结 生长 分裂 分化 使细胞体积增大 使细胞数量增多 形成了多种组织 1、 细胞生长 细胞分裂 细胞分化 2、 细胞分化:指细胞在形态、结构和功能上出现差异的过程。 组织的概念：形态相似，结构和功能相同的细胞群。 1.细胞分化得过程是指（ ） A.细胞体积增大 B.细胞之间相互连接 C.细胞恢复分裂能力 D.细胞形态、结构、功能向特定方向发展 2.下列与番茄得正常生长发育密切相关的生理过程是（ ） A.细胞的分裂 B.细胞的分化 C.细胞的生长 D.以上三项都是 D D 课堂练习 下节课再见！