4.3氧气（第1课时）课件(共14张PPT+1视频)---2023--2024学年九年级化学鲁教版上册

(课件网) 第四单元 我们周围的空气 第三节 氧气 第1课时 氧气的实验室制法 你认为下列哪些物质不能作为实验室制取氧气的反应物？依据是什么？ ①水（H2O） ②二氧化碳（CO2） ③氯化钠（NaCl） ④高锰酸钾（KMnO4） ⑤过氧化氢（H2O2） ⑥甲烷（CH4） 液氮 原料：空气 液态空气 液氧 （-196℃） （-183℃ ） 加压 降温 升温 液氧 氮气 -196℃ -183℃ 分离液态空气 沸点 【回顾】制取氧气的方法 电解水制氧气 水 氢气+氧气 通电 H2O H2 O2 高锰酸钾制取氧气 1.药品 ： 高锰酸钾 暗紫色固体 3.装置： 加热 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 2.原理： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 发生装置 收集装置 【思考】用高锰酸钾制取氧气有哪些缺点？ 1.药品 ： 过氧化氢（双氧水） 2.原理： 过氧化氢 水+氧气 二氧化锰 二氧化锰 ？ 分解过氧化氢制取氧气 小贴士：过氧化氢水溶液有一定的腐蚀性，使用时要尽量小心哦~ 催化剂及其催化作用 加快 减慢 在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率， 而本身的质量和化学性质在反应前后都不变的物质叫做催化剂。 改变 质量 化学性质 不变 不变 “催化剂在化学反应前后性质不变” 物理性质 化学性质 不变 块状 粉末状 一变二不变 催化作用 加热 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 生成物 说法一：二氧化锰只能是催化剂。 说法二：过氧化氢分解只能用二氧化锰作催化剂。 硫酸铜 水泥块 土豆片 辨一辩 长颈漏斗 锥形瓶 ① ② 3.装置： 4.步骤： (1)检查装置气密性。 (2)装药品。 (3)收集气体。 (4)验满。 向上排空气法 带火星的木条 放在集气瓶口， 看是否复燃。 【思考】1.使用分液漏斗代替长颈漏斗有什么好处？ 2.用排水法收集氧气，什么时候开始收集，什么时候收集满？ 3.氧气可以用向上排空气法和排水法收集，说明氧气具有什么性质？ 过氧化氢 水+氧气 二氧化锰 加热 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 1.高锰酸钾制氧气： 3.催化剂及催化作用： 一变二不变 2.过氧化氢制氧气： 查、装、收、验 课堂小结 课堂检测 根据如图回答问题. （1）仪器a的名称是_____. （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为_____ _____，所选用的收集装置是E或_____. （3）实验室用双氧水和二氧化锰粉末制取氧气的文字表达式为_____，收集一瓶氧气，将带火星的木条放在集气瓶口，若观察到_____，说明瓶中已充满氧气. 试管 木条复燃 过氧化氢 水+氧气 二氧化锰 加热 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 C 谢谢观看！