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4.3氧气 (第2课时)课件(共18张PPT)---2023--2024学年九年级化学鲁教版上册

日期:2024-11-28 科目:化学 类型:初中课件 查看:40次 大小:4920168B 来源:二一课件通
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(课件网) 第四单元 我们周围的空气 第三节 氧气 第二课时 氧气的性质、 自然界中的氧循环 小老鼠过得好舒服,我也要试一下我制取的气体。 吸过这种气体以后,身心一直觉得 十分轻快舒畅。有谁能说这种气体将来 不会变成时髦的奢侈品呢? 约瑟夫·普利斯特里 你知道这种气体是什么吗? 色 ; 味 ; 态 ; 密度 ; 溶解性 ; 熔点 ; 沸点 。 无色 无味 气体 比空气略大 不易溶于水 -218℃ -183℃ 液态氧(淡蓝色) 固态氧(淡蓝色雪花状) 物理性质 一、氧气的性质 1.氧气是淡蓝色液体,这种说法对吗? 不正确。气体的物理性质受温度和压强的影响,因此描述时要强调温度和压强。 2.工业生产的氧气该如何贮存呢? 贮存在蓝色钢瓶中。 小试牛刀 怎样鉴别集气瓶里的气体是氧气? 体现了氧气具有 性。 助燃 如果用燃着的木条伸入盛有氧气的集气瓶,会有什么现象? 氧气的化学性质 木炭的燃烧 反应装置 在空气中 在氧气中 注意事项 二氧化碳 点燃 碳 + 氧气 发出红光 剧烈燃烧, 发出白光 夹木炭的坩埚钳应自上而下缓慢伸入 都放出热量,产生的气体都 能使澄清的石灰水变浑浊 使木炭与氧气充分反应 铁丝的燃烧 反应装置 在空气中 在氧气中 注意事项 四氧化三铁 铁 点燃 + 氧气 增大铁丝受热面积 预热铁丝,使其达到燃烧条件 红热, 不能燃烧 剧烈燃烧, 火星四射, 放出大量热, 生成黑色固体 1.先用砂纸打磨除锈 2.绕成螺旋状 3.系一根火柴 4.火柴即将燃尽时才能伸入集气瓶 5.集气瓶底事先铺少量的水或细沙 防止火柴燃烧消耗过多的氧气 防止溅落的高温熔融物使瓶底炸裂 蜡烛的燃烧 反应装置 在空气中 在氧气中 二氧化碳 点燃 石蜡 + 氧气 发出黄白色火焰 火焰明亮, 发出白光 都放出热量,瓶壁上有水雾,产生的气体都能使澄清的石灰水变浑浊 + 水 石蜡不能写成蜡烛哦! 1、在一定条件下,氧气能与木炭、硫、铁、蜡烛等发生反应,说明氧气的化学性质如何? 氧气的化学性质比较活泼 2、可燃物(能燃烧的物质,如硫、炭、蜡烛等)在氧气中燃烧和在空气中燃烧哪个更剧烈? 在氧气中燃烧更剧烈 小试牛刀 为什么木炭、铁丝、蜡烛在氧气中燃烧更剧烈? 反应剧烈程度与氧气的浓度有关,氧气的浓度越大,反应就越剧烈。从微观上看,单位体积的空间里氧分子的数目越多,反应就越剧烈。 氧化物与氧化反应 铁 点燃 + 氧气 四氧化三铁 硫 点燃 + 氧气 二氧化硫 磷 点燃 + 氧气 五氧化二磷 物质与氧气发生的反应属于氧化反应 不属于基本反应类型 由两种元素组成的化合物,如果其中一种元素是氧,这样的化合物叫氧化物。 能否利用今天所学到的木炭、铁丝来测定空气中氧气的含量?为什么 不能。因为木炭反应生成的物质状态是气体,压强没有发生变化,水不会流到集气瓶中,观察不到现象;铁丝在空气中反应只是红热,不能燃烧。 小试牛刀 氧气 二氧化碳 氧气 呼吸作用 光合作用 燃料燃烧 1、自然界中氧气产生和消耗的途径主要有哪些? 2、为什么大气中氧气的含量没有越来越低呢? 二、自然界中的氧循环 氧化反应一定是燃烧反应,这种说法对吗? 食物的腐烂 钢铁的锈蚀 醋的酿造 缓慢氧化 缓慢氧化:在某些条件下,物质和氧气发生缓慢的氧化反应。 1.氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述错误的是( ) A.通常状况下,氧气是无色无味的气体 B.氧气可以燃烧,燃烧时放出大量的热 C.化学性质比较活泼,能跟许多物质发生化学反应 D.某些物质在空气中不能燃烧,但在氧气中能燃烧 B 小试牛刀 2.(多选)下列变化中,有氧气参加反应的是( ) A.动植物的呼吸 B.风力发电 C.绿色植物的光合作用 D.蜡烛燃烧 AD 3.下列化学反应既属于化合反应又属于氧化反应的是( ) A.硫 + 氧气 二氧化碳 B. ... ...

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