1.1发现细胞 练习（有解析）

1.1发现细胞 练习 一、单选题 1．下列哪项不属于细胞学说创立的意义（　　） A．揭示了生物间存在一定的亲缘关系 B．揭示了生物体结构的统一性 C．揭示了细胞的多样性 D．将生物学研究带入微观领域 2．下列有关细胞学说及其建立过程的叙述，正确的是（　　） A．比夏通过大量的尸体解剖研究，揭示了人体在器官水平的结构 B．细胞学说提出，细胞是独立的单位，所以一个细胞不会受其他细胞影响 C．细胞学说的提出使得生物学的研究从细胞水平进入分子水平 D．细胞学说不仅可以解释个体发育，也为生物进化论的确立埋下了伏笔 3．下列组合中，在生命系统的层次中依次属于个体、种群和群落的一组是（ ） ①一个噬菌体②一只草履虫③洞庭湖里的所有鱼④一块稻田中所有的三化螟虫⑤观井洋里的所有生物⑥庐山上的全部生物及其生存的环境 A．②④⑤ B．①⑤⑥ C．①③④ D．②③④ 4．细胞学说与达尔文的进化论及孟德尔的遗传学被认为是现代生物学的三大基石。下列有关细胞学说的叙述正确的是 A．施莱登和施旺建立细胞学说，主要阐明了细胞的多样性 B．列文虎克首次观察到不同形态的细菌、精子等，并将其命名为细胞 C．细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平深入到分子水平 D．“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充 5．细胞学说被恩格斯列为19世纪自然科学的三大发现之一，说明了其意义重大。下列关于细胞学说的叙述正确的是（　　） A．它揭示了生物体结构的多样性和统一性 B．使人们认识到动物和植物的结构有着本质的区别 C．使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平 D．细胞学说的建立运用了不完全归纳法 6．在众多科学家研究的基础上，施莱登和施旺共同建立了细胞学说，下列说法正确的是（　　） A．细胞学说认为一切生物都是由细胞构成的 B．该理论建立过程中科学家运用了不完全归纳法 C．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞 D．细胞学说的建立标志着生物学研究由细胞水平进入分子水平 7．建立于19世纪的细胞学说,是自然科学史上的一座丰碑。下列有关分析错误的是（ ） A．显微镜的出现推动了细胞学说的建立 B．施莱登和施旺认为细胞通过分裂产生新细胞 C．细胞学说的创立运用了不完全归纳法 D．细胞学说的建立是一个理论与实验结合的过程 8．恩格斯把细胞学说，能量转化与守恒定律和达尔文进化论并列为19世纪自然科学的“三大发现”，细胞学说的内容经历了漫长而曲折的建立过程。下列关于细胞学说的叙述，错误的是（　　） A．观察法是人类最早认识自然规律使用的研究方法 B．细胞学说为生物的统一起源提供了有力证据，为生物进化理论提供了依据 C．科学的发现需要归纳和概括，与科学技术的进步无关 D．科学理论的建立往往要经历不断修正完善的过程 9．细胞学说的建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是（ ） A．英国科学家虎克观察到了活细胞 B．荷兰列文虎克是细胞的发现者和命名者 C．德国科学家魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞 D．德国施莱登和施旺建立细胞学说，揭示了细胞的统一性和差异性 10．下列关于细胞学说建立过程的叙述，不正确的是（ ） A．英国科学家虎克用显微镜观察植物的木栓组织，发现并命名了“细胞” B．德国科学家施莱登和施旺通过实验观察归纳出“所有的动植物都是由细胞构成的” C．魏尔肖提出“细胞通过分裂产生新细胞”，对细胞学说进行了修正补充 D．细胞学说打破了植物学和动物学之间的壁垒，阐明了生物界的统一性和多样性 11．下列关于细胞学说的叙述正确的是（ ） A．细胞学说创立后不需要进行修正补充 B．细胞学说的创立完全是由施莱登和施旺两人完成的 C．细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平 ... ...