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课件网) 第一章 1.2 生物与环境的关系 学习目标 1 重点与难点 2 教学内容 3 课后练习 4 目 录 CONTENTS 学习目标 1. 了解生物与环境的关系，理解生物对环境的依赖性和对环境的影响。 2. 掌握生物适应环境的方式和方法，了解生物在不同环境下的特征和表现。 3. 培养学生保护环境、爱护自然、合理利用资源的意识和行动。 重点与难点 1. 生物与环境的关系。 2. 生物适应环境的方式和方法。 池塘里有一群快乐的小金鱼 可没过几天一条小金鱼突然不幸离世。它的妈妈很想知道死亡的原因，大家能帮忙找找吗？ 课堂引入 1、环境中影响生物生活的各种因素叫 。 生态因素 2、生态因素 非生物因素 生物因素 ：阳光、水分、温度、空气、土壤 ：影响某种生物生活的其它生物（捕食、竞争、合作） 生物的生存依赖一定的环境 光 没有阳光地球上就不可能有生命。 绿色植物的光合作用需要光。 温度 温度影响各种生物的生活。 生物对温度有一定的适应范围。 蛇从洞中爬出来晒太阳 水 自然界中各种生物的生存都离不开水 沙漠 热带雨林 沙漠中的骆驼 它极能忍饥耐渴。驼峰能储水.46℃才排汗. 生物适应环境 生物对环境的适应和影响 胡杨林防风固沙 生物影响环境 生物适应环境 保护色 老虎的毛色近似周围的环镜的颜色 拟态———枯叶蝶 拟态———尺蠖 拟态是生物模拟其他生物的形态特征, 使其适应外界环境； 环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素。 生态因素 非生物因素 生物因素 光、温度、水、空气和土壤 影响某种生物生活的其他生物 课堂小结 1.生物对环境的适应是普遍存在的，现在生存的 每一种生物都具有与环境相适应的形态结构和生活方式。 2.生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。 3.生物与环境是相互依赖，相互影响，它们是一个不可分割的统一整体。 1.调查海水中的藻类时发现，一般在浅水处生长着绿藻，稍深处是褐藻，再深一些的水域中则以红藻为主。影响海洋中藻类植物分布的主要因素是（ ） A.阳光 B.温度 C.海水含盐 D.海水含氧量 A 课堂练习 2.植被丰富的山坡不易发生泥石流等地质灾害，说明（ ） A.生物能适应一定的环境 B.生物能影响环境 C.生物对刺激能作出反应 D.生物能从外界获得物质和能量 B 下节课再见
