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课件网) 1.从 ，可将动物的行为 分为： 和 。 2、先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的 所决定的行为。 举例： 。 3、学习行为： 在 的基础上,通过 的作用，由 而获得的行为。 举例： 。 4. 是学习行为的基础。 ( )使动物能更好的适应复杂环境的变化。 5.“尝试与错误”是常见的 行为。小鸟喂鱼是（ ）行为。 动物越高等，学习能力越（ ）。 第三节 社会行为 火蚁是一种营群体生活的蚂蚁。在洪水来临时火蚁会有这样的行为：一些工蚁彼此将前后足搭接在一起，在水面上形成一个由身体搭建的“筏子”;另一些工蚁则 忙着把蚁后、雄蚁和幼蚁搬到 “筏子”上，最后，在水面上形 成一个漂动的“蚁团”。蚁团 随水漂流时，组成“筏子”的 工蚁常常会被鱼吃掉，一旦有 缺口，总有其他工蚁义无反顾 地补上去，直到蚁团到达陆地。 新课引入 组成“筏子”的工蚁为什么宁愿“牺牲”自己呢？你怎样看待这种现象 火蚁是营群体生活的，组成“筏子”的工蚁虽然“牺牲”了，但是群体中的其他成员得以生存下来，继续本物种的生存和繁衍。因此，这种行为虽然对个体是不利的，对群体却是有利的。 狒狒 狼 象 你还知道哪些动物是营群体生活的？ 一、社会行为的概念 营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活的行为，叫社会行为。 蚁后（雌蚁） 工蚁 兵蚁 是专职的“产卵机器”， 体形最大，是专职的“产卵机器”，能产很多卵，使种族得以延续。 具生殖能力，专与蚁后交配 个体最小，筑巢、喂养其他各种蚁，负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。 专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大颚结构，强悍擅斗，护巢御敌。 二、社会行为的特征 由此说明群体生活的动物具有什么特征？ 有明确的分工 蚁王（雄蚁） 你知道牧羊人怎样放牧吗？ 只需要管好 头羊就可以了 羊群 阅读教材P55 1.猕猴群体中是否有“首领”？“ 首领”享有哪些特权？ 履行什么义务？ 2.这段说明社会行为具有什么特征？ 1.“首领”享有的特权： 优先享有食物和配偶； 优先选择栖息场所； 其他成员对它会做出表示顺从的姿态，对他的攻击不敢反击。 “首领”应尽的义务： 负责指挥整个社群的行为，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。 3.狒狒营群体生活的主要特点是什么？ 有等级次序（有些哺乳动物）,由首领指挥社群的行动方向和对外战斗. 2.狒狒群体中的等级是依据什么来划分的？ 根据个体大小、力量强弱、健康状况、和凶猛程度。 1.群体内部往往形成一定的组织 2.成员之间有明确的分工 3.有的群体还形成等级 二、社会行为的特征： 群体生活 ＝ 社会行为 ？ ≠ 例.下列事实不属于社会行为的是（ ） A.一窝蚂蚁彼此分工合作 B.一个养鸡场中有上千只肉鸡 C.几头狮子围捕两只羚羊 D.一群猕猴有着严格的等级制度 B 一群蝗虫 一群鱼 社会行为的意义： 使动物更好地适应复杂多变的环境，维持个体和种族的生存。 俗话说：“人有人言，兽有兽语”，你知道动物群体中的成员之间是 如何交流信息的吗？ 三、动物的信息交流 动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用 二、动物的信息交流 声音 2、蜜蜂用舞蹈语言告诉同伴蜜源的方向和距离。 动作 1、你能说出黑长尾猴的 通讯方式是什么吗 3、蚂蚁在经过的路上留下气味，告诉同伴行动的方向 气味 信息交流的意义？ 如果没有信息交流群体成员间将无法取得联系,孤立的个体取食和御敌会很困难,不同性别交配也将受影响. 在群体觅食、御敌和繁殖后代的等方面有重要意义。 没有社会行为的动物之间也有信息交流，只是在有社会行为的动物之间信息交流更明显 探究：蚂蚁的通讯 通讯:即是一个动物群体中的某个个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应 ... ...
