人教版五年级数学上册单元测试卷 第二单元 题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数 得分 填空题。（20分，每空1分） 1.如果电影票上的“5排12号”表示为（5，12），那么“9排15号”表示为（ ），（11，9）表示（ ）排（ ）号。 2.音乐课上，小华坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在小华正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（ ）。 3.如图1，A点的位置用数对表示为（1，1），B点的位置用数对表示为（ ），C点的位置用数对表示为（ ），三角形ABC是（ ）三角形。 图1 图2 如图2，苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（ ），西瓜的位置记为（ ）。 5.李军买了一张电影票,座位是4排5号,用数对表示为(5,4)。张红买了与李军同样一场的电影票,她的座位用数对表示为(7,6),那么张红的座位是( )排( )号。 6.小刚在班上坐在第6列,第4行,用数对表示是( , );小强的位置用数对表示是(4,6),他坐在第( )列,第( )行。 7. 如图,A点的位置用数对表示为(2,5)。 请你写出其他几个点的位置。 B( , ) C( , ) D( , ) E( , ) 8. 五（1）班有42名同学，平均分成7列，第3列最后一名同学的位置用数对表示（ ）。 9.青青的座位在第2列、第3行，用数对表示为（2，3），那么青青的同桌的座位用数对表示为（ ）。 得分 选择题。（10分，每小题2分） 1．刘敏在教室的位置用数对表示是(5，4)，她的前面有( )位同学。 A．5 B．4 C．3 D．6 如图，如果点A的位置用数对表示为(3，1)， 则点B的位置可以用数对表示为( )。 A．(5，6) B．(6，7) C．(5，5) D．(6，6) 3．王凡的位置是(4，6)，下面( )位置上的同学与他坐在同一行。 A．(4，7) B．(5，6) C．(5，7) D．(4，5) 4．如图，少年宫的位置用数对表示正确的是( )。 A．(3，3) B．(3，0) C．(0，3) 5．如图，若将三角形ABC向上平移2格后的图形 是三角形A′B′C′，则顶点A′用数对表示为( )。 A．(7，3) B．(5，3) C．(7，1) D．(3，1) 得分 判断题。（5分，每小题1分） 1.一个三角形顶点的位置是（2，3）向上移动了3格，它的顶点位置是（5，8 ）。 （ ） 2.教室里，坐在同一行的两个同学，用数对表示他们的位置时，第一个数字一定相同。 （ ） 3.用（x，9）表示位置，不知道在第几行，但知道是第9列。 （ ） 4.数对（5,3）表示第3行第5列。 （ ） 5.用（3，3）表示一个物体的位置，两个3表示的意义相同。 （ ） 得分 计算题。（25分） 1．直接写出得数。 0.9×0.8＝ 0.8×1.2＝ 0.12×50＝ 60×0.8＝ 1.8×0.04＝ 0.15×0.4＝ 1.3×0.004＝ 5.8－0.8×5＝ 2.计算下面各题,能简算的要简算。 15.3×10.1 7.8×99 0.25×7.4×40 4.28×0.64+0.36×4.28+4.28 12.5×0.9×0.8 10.9×3.75-0.9×3.75 得分 操作题。（5分） 上图是存放快递的“丰巢智能柜”。 (1)请用数对表示出16号柜和28号柜的位置。16号柜( ， )28号柜( ， ) (2)妈妈的两个快递到了，快递员将包裹存放在(6，5)和(1，6)的位置，也就是在( )号柜和( )号柜。 (3)豆豆帮妈妈取快件时，指示灯上显示13～16号柜子，以及第5列的所有柜子和另外两个用数对表示为(4，3)和(6，3)的柜子都是空的。请你在图中找出这些空着的柜子并连在一起，连起来后像数字( )。 得分 解决问题。（35分） 1．(1)像小丽那样描述超市的位置。 (2)亮亮家在学校以北300 m，再往东200 m处；文文家在学校以西300 m，再往北100 m处。在图中标出这两名同学的家的位置。 (3)周日，明明先后去了书店、公园、超市。请你用数对表示出明明从家出发，再次回到家的行走路线。 2．车站的位置用数对表示为(5，4)，从 ... ...
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