五年级上册1.3《 主动拒绝烟酒与毒品 》第一课时教案

部编版五年级上册小学道德与法治 《 主动拒绝烟酒与毒品 第一课时》教案 一、教材分析： 本节课是部编版五年级上册 第一单元 面对成长中的新问题 《 主动拒绝烟酒与毒品 第一课时》，主要内容是面对成长中的新问题，引导学生了解吸烟、饮酒、吸毒的危害，并培养他们拒绝烟酒与毒品的意识和能力。通过多途径学习，体验交流辨析，小组交互学习和制作宣传卡等方式，引导学生树立珍爱生命、防范危险的意识，成为一个文明的公民。 二、教学目标： 1. 通过多途径学习，知道吸烟、饮酒、吸毒的危害，知道吸毒是违法行为，要远离毒品。 2. 通过体验交流辨析，探究吸毒的原因，提升发现问题、分析问题、解决问题的能力，增强在生活中辨别是非的能力。 3. 借助小组交互学习和制作宣传卡，树立珍爱生命、防范危险的意识，养成对自己负责任的态度，成为一个文明的公民，健康、幸福地生活。 三、教学重点与难点： 重点：帮助学生认识到，远离危险首先要提高防范意识。 难点：切实帮助学生找到青少年容易受到烟酒、毒品诱惑的原因。 四、学情分析： 学生正处于成长发育的阶段，他们对新鲜事物充满好奇，容易受到周围环境和同伴的影响。在这个阶段，他们需要引导和教育，提高他们的防范意识，远离烟酒和毒品的诱惑。通过多样化的学习方式和互动环节，可以激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力。 五、教学过程： 1、导入新课 教师：同学们，今天我们要学习的是关于面对成长中的新问题的内容。你们知道吗，我们在成长的过程中会面临各种各样的选择，有些选择可能对我们的健康和未来产生很大的影响。请问，你们有没有听说过什么与健康不利的事情？ 学生：有吸烟、饮酒、吸毒等。 教师：非常好，你们已经有了一些了解。那么，你们认为吸烟、饮酒、吸毒对我们有什么危害呢？ 2、学习吸烟、饮酒、吸毒的危害 教师：吸烟、饮酒、吸毒对我们的身体和健康都有很大的伤害。比如，吸烟会导致呼吸系统疾病，饮酒会损伤我们的肝脏，吸毒更是会毁掉我们的大脑。现在，我来给大家展示一些图片，让我们一起看看吸烟、饮酒、吸毒对健康的危害。 （教师展示相关图片或播放相关视频） 学生：哇，这些图片太可怕了！ 教师：是的，这些图片向我们展示了吸烟、饮酒、吸毒的危害是多么严重。我们要远离这些不利于健康的行为。 3、探究吸毒的原因 教师：现在，我想请你们分成小组，讨论一下为什么有些人会吸烟、饮酒、吸毒。每个小组选出一位代表，向大家分享你们的讨论结果。 （学生分组进行讨论） 学生A：我们小组认为，有些人吸烟是因为好奇，想尝试一下。还有一些人可能受到了家庭成员或朋友的影响。 学生B：我们小组发现，有些人饮酒是因为压力大，他们觉得喝酒可以让他们忘记烦恼。 学生C：我们小组讨论后认为，有些人吸毒是因为他们缺乏正确的价值观，他们可能追求刺激和短暂的快感。 教师：非常好，你们提出的观点都很有深度。我们可以看到，吸烟、饮酒、吸毒的原因很复杂，有时候是因为好奇，有时候是因为逃避现实，还有时候是因为价值观的问题。我们要提高自己的防范意识，远离这些诱惑。 4、小组交流学习和制作宣传卡 教师：现在让我们利用小组交流学习的方式，一起制作一些宣传卡片，来提醒大家拒绝烟酒与毒品。每个小组可以选择一种方式（小剧续）或展示形式，如小剧场、海报、宣传单等，来进行小组交流学习和制作宣传卡。你们可以通过角色扮演、讨论、绘画等方式来展示你们的创意和想法。 （学生分组展示和交流） 教师：非常棒！你们的宣传卡片和展示形式都很有创意，能够吸引人们的注意力。通过这样的方式，我们可以向更多的人传达拒绝吸烟、饮酒和吸毒的重要性。 5、总结与反思 教师：在今天的课程中，我们学习了吸烟、饮酒和吸毒的危害，探究 ... ...