5.1 二次根式分层练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 5.1二次根式 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、单选题 1．要使在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ） A．x B．x C．x D．x＝ 2．若有意义，则的值是（　　） A．非正数 B．负数 C．非负数 D．正数 3．下列各数中，与2－的积不含二次根式的是(　　) A．2＋ B．2－ C．－2 D． 4．等式成立的条件是（ ） A． B． C．且 D． 5．要使有意义，a能取的最小整数值为（ ） A．0 B．1 C．﹣1 D．﹣4 6．要使式子有意义，则x的取值范围是（　　） A．x＞2 B．x≥2 C．x＜2 D．x≤2 7．二次根式在实数范围内有意义，则x满足的条件是（ ） A． B． C． D．任意实数 8．若在实数范围内有意义，则的取值范围是（ ） A．≥－2 B．≠－2 C．≥2 D．≠2 9．要使式子有意义，则x的取值范围是（ ） A． B． C． D． 10．下列各式正确的是（　　　） A． B． C． D． 二、填空题 11．化简： ． 12．计算：（）0+ （）﹣1＝ ． 13．若有意义，则x满足的条件是 ． 14．若代数式有意义，则实数的取值范围是 ． 15．化简：① ； ② ． 16．代数式有意义时，x应满足的条件是 ． 17．化简：＝ ；＝ 18．若式子有意义，则实数x的取值范围是 ． 19．当 时，有意义． 20．计算的结果是 ． 三、计算题 21．已知实数、、在数轴上的位置如图所示，且，化简：． 22．计算： 23．已知满足，试化简． 24．先化简，再求值：，其中． 25．（1）求的值 （2）计算 参考答案： 1．C 2．D 3．A 4．D 5．A 6．C 7．A 8．C 9．B 10．D 11．． 12．2 13． 14．3.5≤x≤5 15． ①0.7 ② 16．x＞1 17． 18．且 19． 20．0.3． 21．0 22． 23．-1 24．， 25．（1）；（2） 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com)