3.2协调推进“四个全面”战略布局 教学课件(共17张PPT)-“习近平新时代中国特色社会主义思想读本”（初中）

(课件网) 协调推进“四个全面”战略布局 年 级：八年级 学 科：初中学生读本（人教版） 1.能够结合社会生活，理解“四个全面”战略布局的内容、内在关系、重要性，认识到“四个全面”战略布局是新形势下治国理政的战略重点。 2.理解改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因，坚定四个自信。 【导读目标】 【导读引入】 一、发挥你的想象力： 同学们，试想你在青青草地上，看到一头大黄牛。如果想将牛拉动，你有什么办法？ “牵牛要牵牛鼻子”， 比喻做事要抓住要害。 我国先秦古籍《吕氏春秋》中有典故讲到，假使让最强壮的大力士拽牛尾，即使把力气用尽，把牛尾拽断，牛也不会跟着他走。而如果叫一个小孩牵着牛鼻环，牛就会顺从地跟着他走。 “四个全面”战略布局是新时代治国理政的“牛鼻子”。 【导读引入】 二、四个全面表述的变化 （2020年10月） “四个全面”是什么？ 全面建成小康社会 全面深化改革 全面依法治国 全面从严治党 思考：为什么表述发生了变化？ 全面建设社会主义现代化国家 全面深化改革 全面依法治国 全面从严治党 第一个百年奋斗目标：到中国共产党成立100周年时，实现全面建成小康社会。 1921 1949 2020 2050 第二个百年奋斗目标：到21世纪中叶，中华人民共和国成立100周年时建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。 “四个全面”战略布局的重要性： “四个全面”战略布局，是我们党站在新的历史起点上，把握我国发展新特征确定的治国理政新方略，是新的时代条件下推进改革开放和社主义现代化建设、坚持和发展中国特色社会主义的战略抉择。 “四个全面”战略布局的内在联系： 全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，这三大战略举措，对实现全面建设社会主义现代化国家战略目标，一个都不能缺。只有全面深化改革，发展才能有动力，社会オ能有活力。只有全面依法治国，国家生活和社会生活才能有序运行，才能实现社会和谐稳定。只有全面从严治党，党才能做到“打铁必须自身硬”，也才能发挥好领导核心作用。 “四个全面”关系 全面深化改革 全面依法治国 全面从严治党 动力 保障 关键 全面建设社会主义现代化国家 目标 改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？ 改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 “四个自信”基本内容 新时代，我们讲“四个自信”，就是要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 【我说我知】 图示体现出“四个自信”之间的关系是怎样的？ 中国特色社会主义道路 实现途径 中国特色社会主义制度 根本保障 中国特色社会主义文化 精神力量 中国特色社会主义理论体系 行动指南 统一于 中国特色社会主义伟大实践 四者统一于中国特色社会主义伟大实践。在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，是唯一正确的道路选择。 四个自信”之间的关系： 【践行你我】 谋现代化之业、扬改革之帆、行法治之道、筑执政之基，注定是一场艰苦的奋斗，更是一次豪迈的进军。必须坚定“四个自信”，抓住机遇，迎接挑战，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。 建言献策谋发展 作为中国特色社会主义事业的未来接班人和建设者，我们青少年应该为实现民族复兴奋斗目标做哪些准备？ 【践行你我】 1.树立远大的理想，立志报效祖国; 2.坚持党的领导，热爱党，热爱祖国意识； 3.努力学习，掌握过硬本领，为将来报效祖国打下坚实基础； 4.坚定“四个自信”，做一个自信 ... ...