课件编号18262143

3.1 植物生命活动的调节 第2课时( 课件 16张PPT)

日期:2024-05-13 科目:科学 类型:初中课件 查看:53次 大小:5261791Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第3章 生命活动的调节 第1节 植物生命活动的调节 第2课时 植物激素 新课导知 这么大的土豆和卷心菜它们是正常生长的吗?它们长成这样的原因可能是什么? 植物为什么会产生如此奇妙的感应性? 植物激素 人工合成的植物激素 植物激素 一些在植物体内合成的,从产生部位运输到作用部位,并且对植物的生命活动产生显著调节作用的微量有机物。 植物激素 生长素的发现 要培育出这种形状的盆景,请尽可能多的说出你会采用的方法。 利用向光性、茎的负向地性、用外力拉等 生长素的发现 生长素的发现 ①正常胚芽鞘 ②切去胚芽鞘尖端 植物的向光性现象早在1880年,达尔文就发现了,并且还设计了实验来探讨其中的原因。 实验一: ①不处理,②中的胚芽鞘用刀切掉顶端,同时分别用单侧光照射。 现象: ①中的胚芽鞘弯向光源生长; ②中的胚芽鞘不生长。 达尔文的实验 ④用锡箔罩住胚芽鞘尖端下面的一段 ③用锡箔罩住胚芽鞘尖端 实验二: ③中的胚芽鞘尖端用不透光的锡箔盖住;④中的用不透光的锡箔套住胚芽鞘尖端的底部位置,同时分别用单侧光照射。 现象: ③中的胚芽鞘直立生长; ④中的胚芽鞘弯向光源生长。 结论:胚芽鞘的尖端确实是感光部位 生长素的发现 达尔文的实验 詹 森 实 验 证明:胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂块传递给下部 拜 尔 实 验 证明:胚芽鞘的弯曲生长是由尖端产生的影响在其下部分布不均而造成的 生长素的发现 温特实验 实验过程:将胚芽鞘尖端切下,放置在琼脂上一段时间,拿掉胚芽鞘尖端。再将琼脂块切成小块,将琼脂块放在切掉尖端的胚芽鞘的一侧,再用单侧光照射一段时间。 结果:胚芽鞘依然向光弯曲。 温特将该种能够引起胚芽鞘弯曲生长的物质命名为生长素。 生长素的发现             总结: 植物的向光性是因为胚芽尖端受到单侧光的作用,产生的生长素分布不均匀,向光侧生长素分布少,长得慢。而背光侧生长素分布多,长得快,所以会向向光侧弯曲生长。 植物向光性的解释 胚芽尖端能产生生长素,并向下运输。 正常光照射下,生长素均匀分布。 单侧光照射下,生长素由向光侧移向背光侧。 生长素的作用: ①能促进植物的生长; ②能促进扦插枝条生根; ③促进果实发育,防止落花落果 生长素的特点: ①具有两重性:低浓度促进生长;高浓度抑制生长 ②不同部位对生长素的敏感性不同,一般而言,根>芽>茎 生长素的作用 激素名称 主要作用 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 乙烯 促进细胞伸长; 促进种子萌发和果实发育 促进细胞分裂 抑制细胞分裂, 促进叶和果实的衰老和脱落 促进果实成熟 其他植物激素 不同植物对同一浓度生长素溶液的敏感性不同,双子叶植物比单子叶植物对生长素作用敏感,而杂草主要是双子叶植物。 除草剂原理 知识拓展 课堂小结 植物激素 概念 分类 生长素 细胞分裂素 赤霉素 脱落酸 乙烯 发现过程 作用 1、下列对植物激素的认识不正确的是( ) A.植物激素就是生长素 B.植物激素是植物自身产生的微量物质 C.植物激素对植物的生长发育有重要的调节作用 D.植物生长发育过程是受多种激素相互协调、共同调节的 2、窗台上的植物会偏向窗台外生长,这是植物的_____性,其原因是单侧光使植物体内的生长素分布_____,背光一侧 生长素浓度_____,生长快,从而产生_____弯曲现象。 牛刀小试 A 向光 不均 高 向光 牛刀小试 3、将燕麦幼苗分别种在单侧见光的暗盒内,甲苗的顶端套上不透光的小帽,结果甲苗直立生长,而对照组乙苗向光弯曲生长。此实验证明( ) A.植物的生长具有向光性 B.植物的生长与尖端无关 C.尖端是感光部位 D.尖端产生某种促进生长的物质 C 牛刀小试 4、农业上用生长素类似物2,4-D进行麦田除草的原理是( ... ...

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