班级： 姓名： 亲爱的同学，在做练习的时候一定要认真审题，完成题目后，记得养成认真检查的好习惯。 祝你轻松完成本次练习！期末考名列前茅！ 【心得记录卡】亲爱的同学，在完成本专项练习后，你收获了什么？掌握了哪些新本领呢？ 在这里记录一下你的收获吧！ 年 月 日 第三单元加与减（一） 3.2 还剩下多少 【基础巩固】 一、选择题 1．1＋＝4，＝（ ）。 A．5 B．3 C．4 2．下列图中不能用算式“5－3”表示的是（ ）。 A． B． C． 3．妈妈买了5支冰淇淋，被爸爸吃掉2支，请问还剩下几支冰淇淋呢？请你选一选吧。（ ） A．2 B．3 C．4 D．5 4．使两个鱼缸的鱼同样多的方法是（ ）。 A．从右边鱼缸拿走1条鱼 B．放1条鱼到左边鱼缸 C．从右边鱼缸拿走1条鱼放到左边鱼缸 二、填空题 5．看图填一填。 5－1＝ 5－＝ 6．1比5少( )． 7．画一画，算一算． 8．画，要比少3个。 _____ 9．括号里填几？ ( )－2＝3 4＝3＋( ) 10．3＋1＝( )，读作( )加( )等于( )。5－2＝( )，读作( )减( )等于( )。 三、计算题 11．看图列式我第一。 12．看图写算式。 【能力提升】 四、解答题 13．小杰、妹妹和爸爸玩1，2，3木头人游戏。小杰和妹妹之间的距离是3步，小杰和爸爸之间的距离是5步。爸爸和妹妹之间的距离是几步？（以小杰的步长为标准） 14．还剩下多少？ □○□＝□（只） 参考答案 1．B 2．C 3．B 4．C 【解析】 【详解】 结合图示可知：左边鱼缸有2条鱼，右边鱼缸有4条鱼；4－2＝2，2＝1＋1，则从右边鱼缸拿走1条鱼放到左边鱼缸，两个鱼缸的鱼就可以同样多了。 答案：C 5．5－1＝4 5－3＝2 6．4 7．第一幅图：2第二幅图和第三幅图的答案不唯一 8．○○ 9．5 1 10．4 3 1 4 3 5 2 3 11．5－3＝2 12．5；1；4 13．5－3＝2（步） 14．5－1＝4 ( 第 1 页 共 6 页 )
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