2023-2024学年高教版中职语文拓展模块29.《孔雀东南飞（并序）》课件(共27张PPT)

(课件网) 孔雀东南飞 导入 中国是一个浪漫的民族，有很多流传久远、深入人心的民间传说和神话故事，而且大多以爱情为主题，表现的是‘在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝’这种最朴素的愿望。如果生不能结为夫妇，死后也要同坟。这样的故事实在是太多了，如‘白蛇传’、‘梁祝化蝶’、‘牛郎与织女’、‘董永与七仙女’、‘田螺姑娘’等。刚才播放的是包美圣的歌曲《孔雀东南飞》，曲调缠绵悱恻，令我们为之伤感。那么，这对恩爱夫妻———焦仲卿、刘兰芝———缘何分手呢？今天就让我们走进孔雀东南飞。 汉乐府是自秦代以来设立的配置乐曲、训练乐工和采集民歌的专门官署，其职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。乐府搜集整理的诗歌，后世就叫“乐府诗”，或简称“乐府”。它是继《诗经》《楚辞》而起的一种新诗体。汉乐府在文学史上有着极高的地位。 汉乐府简介 1. 语言朴素自然。 2. 形式的自由和多样。 3 浪漫主义的色彩。 乐府诗艺术特色 公姥( mǔ) 伶俜(líng pīng) 葳蕤( wēi ruí) 磐石( pán ) 拊掌( fǔ否泰( pǐ) 踯躅(zhí zhú) 字音字形 朗读小序，概括内容。 小序交代了故事发生的时间、地点、人物以及成诗的缘由。 这首诗讲述了什么故事？ 这首诗叙述描写了东汉末年庐江郡小吏焦仲卿和刘兰芝的爱情悲剧。 整体感知 梳理脉络 兰芝被遣 夫妻誓别 誓不相隔 兰芝抗婚 双双殉情。 整体感知 分析诗歌前面小序的作用 小序交代了故事发生的时间、地点、人物以及成诗的缘由。 整体感知 诗歌开头“孔雀东南飞，五里一徘徊”起什么作用？ 孔雀起兴，引起全篇故事。这是我国古代民歌传统手法。比如说《诗经》中关雎：“关关雎鸠，在河之洲。”先言他物以引起所咏之物，以引起下文。在本诗中孔雀东南纷飞，暗示着主人公的分别命运，也给全文笼罩了一层悲剧色彩。 赏读分析 十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。 赏读分析 （我）十三岁到十六岁能织精美的白绢，学会了裁剪衣裳，会弹箜篌，能诵读诗书。十七岁做了您的妻子，心中常常感到痛苦的悲伤。您既然做了太守府的小官吏，遵守官府的规则，专心不移。我一个人留在空房里，我们见面的日子实在少得很。鸡鸣啼了，我就上机织绸子，天天晚上都不得休息。三天就织成五匹绸子，婆婆仍然嫌我织得慢。并不是因为我织得慢，（而是）您家的媳妇难做啊！我既然担当不了使唤，白白留着也没有什么用。（您）现在就可以去禀告婆婆，趁早把我遣送回娘家。 诗歌以刘兰芝自请遣归的说辞作为开篇，开门见山地揭示出她同焦母之间的矛盾。兰芝自述她十三岁至十七岁待字闺中的生活经历，这是一种什么手法？意在表明什么？ 铺陈排比。 自述生活经历，一方面表明兰芝有着良好的家庭教养及文化修养，是个多才多艺的女子；另一方面证明“女行无偏斜”，焦母对她的责难毫无道理。 赏读分析 从刘兰芝自叙身世中可以看出刘兰芝什么性格？ 在兰芝的自述中，我们可以清晰地感受到她坚决不愿忍受任何屈辱的刚强性格。她对造成事端的原因和事态的发展有着清晰的认识和准确的判断，这一点在她直截了当地说出“君家妇难为”和“徒留无所施”等话语时表现得淋漓尽致。她的形象展现了一个头脑清醒且具有强烈反抗精神的古代女性形象，充分展示了女性的独立和自尊。 赏读分析 府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。共事二三年，始尔未为久，女行无偏斜，何 ... ...