五年级上册3.12《富起来到强起来》第二课时 教学设计

12《富起来到强起来》 教学目标： 体会我国改革开放以来取得的成就和社会生活各方面发生的变化。 了解建设者们勇于探索、努力创新、不畏艰险的精神，树立民族自豪感和自信心。 二．教学重难点 让学生了解国家是如何富起来的，理解改革开放的重要意义。 三．教学过程： （一）教学导入 师：同学们，你们端正的坐姿，精神饱满的状态告诉老师你们已经准备好了。好，我们现在开始上课！ 师：同学们好，请坐。 师：一个人总会有一些记忆深刻的往事，一个国家总有一些值得回味的声音。———《开国大典》。 师:同学们，这是谁的声音(播放《开国大典》视频片段)生1:毛主席在开国大典上的声音师:这又是谁的声音？（播放邓小平视频）生：这是邓小平爷爷的讲话。 师：是的，这是邓小平爷爷在十一届三中全会上的讲话，这次讲话开启了改革开放和社会主义现代化的新征程。 师：那么改革开放前中国是什么样子的？让我们一起看一些老照片，看了这些老照片你想说什么？生1：衣服破旧 生活困苦生2：茅草屋 居住环境差 师：从这些照片可以看出，过去的中国与世界还是存在很大差距的。今天，我们就聊一聊改革开放为我们国家的发展带来的巨大变化。(板书:改革开放谋发展) （二）活动一：改革创新新成就 师：十一届三中全会后中国人民积极投身到改革开放的洪流中。今天中国工业、农业发展取得了巨大的成就，这是改革创新的有力见证。 师:现在请前后四名同学为一组，阅读下面的资料，分小组找找其中的变化，说说你的发现。师:现在请每组派一名代表汇报一下你们组的发现。生：我要给大家介绍中国改革的第一村—小岗村，那为什么小岗村会成为中国农村改革第一村呢？改革后小岗村有了怎样的变化呢 请大家跟我一起看下面的视频。生：改革之后，小岗村发生了日新月异的变化，跟着镜头和我一起走进今天的小岗村吧。（观看小岗村视频） 师：这个小组课前搜集的资料非常全面。生2:相信很多同学都知道“杂交水稻之父”，我来说一说袁隆平爷爷。(介绍袁隆平事迹) 师:通过这组同学的汇报，我们知道袁隆平爷爷和他的杂交水稻，为我国人民的吃粮难的问题。改革开放以来，我国的粮食产量发生了跨越式的增长，老师这里也有一些数据我们一起来看一下。（网上找数据） 师：同学们，你们看，2019年我国粮食总产量比一九七八年翻了一倍有余，中国的农业实现了前所未有的变革。 师：同学们，刚才我们了解了改革开放以来农业方面的变化，下面请听小组继续汇报。生3:我们从生活和科技方面说起的。 师：听了这三个小组的汇报，你们有什么感受？生：改革开放后，我们的生产生活有了天翻地覆的变化。生2：我们祖国越来越强大......。 师小结:是的，改革开放后我国的农业、工业、科技等方面取得了巨大成就，正是同学们说的这些改革创新举措让我们的祖国越来越富强，人民生活水平大幅提高，综合国力跃上一个新的台阶。(板书:改革创新) 活动二：从小渔村到经济特区 过渡：同学们来听，这是什么歌？。(播放视频《春天的故事》)生：《春天的故事》师:你们知道这歌曲反映的是什么吗 歌词中所提到的“在南海边画了一个圈”指的是什么 生:这首歌讲的就是对外开放，（你要理解这个词语，不要与改革开放混了）“画了一个圈”指的是邓小平爷爷在南方设立经济特区。 师:对，这首歌唱的就是对开放给我国带来的变化。十一届三中全会以来，为了进一步促进经济的发展，1980年，中央决定设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区。这四个城市迅速崛起，成为中国对外开放的窗口，加快了中国走向世界的进程。今天老师就带领大家走进其中的一个经济特区———深圳。 师：请同学们看下面这组照片，交流一下改革开放前后深圳在哪些方面发生了巨大的变化？师：谁来和大家交流一下你的发现？生1:我发现昔 ... ...