课件编号18271599

青岛版六三制五年级上册科学第4单元 地球和地表 17. 地表的变化 教学设计

日期:2024-06-16 科目:科学 类型:小学教案 查看:95次 大小:13531Byte 来源:二一课件通
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青岛版六三制五年级上册科学第4单元 地球和地表《17. 地表的变化》教学设计 一、学习目标: 1. 了解地球表面的主要地形类型和特征。 2. 能够解释地形变化的原因和过程。 3. 培养学生的观察、实验和探究能力。 4. 提高学生的地理科学素养和环保意识。 二、教材分析: 本节课主要介绍地球表面的地形类型、特征及变化的原因和过程。通过观察实验和探究活动,让学生更加深入地了解地形的多样性和变化性,培养学生的探究精神和科学素养。 三、学情分析: 五年级的学生已经具备了一定的地理科学知识和探究能力,同时也对地球表面的地形变化产生了一定的兴趣和好奇心。通过本节课的学习,可以进一步加深学生对地形变化的认识和理解,提高他们的观察、实验和探究能力。 四、重难点: 1. 重点:地球表面的主要地形类型和特征,地形变化的原因和过程。 2. 难点:地形变化的原因和过程,环保意识的培养。 五、教学过程 (一)、导入新课 1. 提问导入:同学们,你们知道地球表面有哪些地形吗?你们知道这些地形是怎么形成的吗?今天我们要探讨的内容就是有关地球表面的地形变化。 2. 揭示课题:让我们一起来学习《17. 地表的变化》。 (二)、新课学习 1. 了解地形变化的原因和过程 (1)提问:那么,是什么力量让地形发生变化呢? (2)学生自由发言,分享自己的看法。 (3)揭示答案:其实,这是因为自然因素和人类活动的影响。自然因素包括风化作用、侵蚀作用等,而人类活动则包括建设活动、开采矿产等。这些因素都会导致地形发生变化。 2. 了解地形变化的影响 (1)提问:那么,地形变化会对我们的生活产生哪些影响呢? (2)学生自由发言,分享自己的看法。 (3)揭示答案:地形变化会对我们的生活产生很多影响,比如影响气候、水文、生态等。比如河流的侵蚀会破坏土壤,影响农业生产和生态环境;风化作用会导致岩石碎裂,影响道路建设和安全等。 3. 了解保护地形的措施 (1)提问:那么,我们应该如何保护地球表面的地形呢? (2)学生自由发言,分享自己的看法。 (3)揭示答案:保护地球表面的地形是我们每个人的责任。我们可以采取一些措施来保护地形,比如保护植被、减少开采、加强水土保持等。 (三)、巩固提高 1. 请同学们阅读课本中的“想一想”栏目,思考一下河流对地形的影响。 2. 请几个同学来分享一下他们的想法。 3. 教师点评和总结。 (四)、拓展延伸 1. 请同学们看课本中的“科学链接”栏目,了解更多有关地形的知识。 2. 小组讨论:请同学们分小组讨论一下你们了解到的有关地形的知识,互相分享和学习。 3. 请小组代表发言,分享本组的学习成果。 4. 教师点评和总结。 (五)、习题设计: 1. 什么是地形?地球表面有哪些主要的地形类型? 2. 地形变化的原因是什么?请举例说明。 3. 河流对地形有哪些影响?请通过实验探究河流对土壤的影响。 4. 风化作用和侵蚀作用对地形有哪些影响?请通过模拟实验进行探究。 5. 请设计一个简单的实验,模拟地形的形成过程。 6. 你认为地形变化会对人类产生哪些影响?请举例说明。 7. 你认为我们应该如何保护地球表面的地形?请提出你的建议。 8. 请写一篇小短文,描述一次地震后地形的变化及你的感受。 9. 请谈谈你对地形变化的看法和认识,以及你未来的研究计划。 六、课堂小结: 本节课我们学习了有关地球表面的地形变化的知识,了解了地形的类型、特征及变化的原因和过程。通过观察实验和探究活动,我们深入了解了地形的多样性和变化性,提高了我们的观察、实验和探究能力。同时,我们也认识到地形变化作为一种自然现象,虽然会给人类带来一定的危害,但也可以为我们带来一些有益的启示和帮助。希望同学们能够继续关注地球科学领域的发展,为我们的未来做出更多的贡献。 七、 ... ...

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