1.2走向共同富裕 课件（34张PPT+视频素材，仅供希沃白板使用，PPT为图片版）

(课件网) 二十大报告中指出：“中国式现代化是全体人民共同 富裕的现代化。共同富裕是中国特色社会主义的本质 要求，也是一个长期的历史过程”。 跟着总书记学习二十大报告 习近平总书记指出：“不同人群不仅实现富裕的程度有高有低，时间上也会 有先有后，不同地区富裕程度还会存在一定差异。 共同富裕中 “同时富裕、同步富裕、同等富裕 第一课踏上强国之路 1.2走向共同富裕 ？9？ ◆中 政治认同：树立共同富裕的观念，体会社会主义制度的优越性， 坚定继续走改革开放之路的信心，增强民族自豪感和自信心，认 同中国共产党的正确领导。 责任意识：关心改革，培养改革创新精神，自觉为实现共同富裕 添砖加瓦。 健全人格：能够利用所学知识分析社会现象，增强对财富的认 识，更好的理解共享发展成果，培养学生发现问题、解决问题的 能力。 教学难点：全面深化改革的原因、措施 教学重点：改革进行时、共享发展成果。 自学：自主质疑 总议题：走向共同富裕 子议题1.什么是全面深化改革（内涵及总目标）？ 子议题2.为什么要全面深化改革？ 子议题3.如何全面深化改革？ 子议题4.为什么要让人民共享发展成果？ 子议题5.党和政府如何让人民共享发展成果？ 第一目 改革进行时 一、改革进行时 1、全面深化改革的内涵及总目标--是什么？ 2013年，党的十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全 提出 面深化改革若干重大问题的决定》，提出了全面深化改革的指导 思想。 是一场全面而深刻的社会变革，包 领域 括经济、政治、文化、社会、生态、国 防和军队以及党的建设等领域的改革。 中国 完善和发展中国特色社会主义制 总目标 度，推进国家治理体系和治理能力现 代化。 劈波斩浪 新华社发徐骏作 一、改革进行时 2.为什么要全面深化改革？ 我与父母乘坐高铁外出 九年级的同学在课堂上交流各 旅游，高铁快捷舒适， 自的暑假生活。 出行越来越方便。 我参加环保志愿者活 我帮家人在市场照看服裴 动，看到好几家高污染 摊，生意比往年冷清，而 企业停产整改。 别人家新开的服装网店却 生意火爆。 思考：分析以上同学的暑假生活，并结合自己的暑假经历，说一说我 国经济发展的喜与忧？ 一、改革进行时 2.为什么要全面深化改革？ 思考：分析以上同学的暑假生活，并结合自己的暑假经历，说一说我国 经济发展的喜与忧？ 喜：基础设施逐步完善，服务业发达： 忧：污染现象仍然存在」 更加注重环境保护和可持续发展； 传统产业面临转型」 “互联网+”促进经济发展，提高人民收入； 巩固脱贫攻坚成果仍然艰巨！ 成就经验：我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也 必须坚定不移地依靠改革开放。 社会主要矛盾：我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好 生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ... ...