9.1 压强 课件 (共21张PPT) 2022-2023学年人教版物理八年级下册

9.1 压强 压力的施力物和受力物分别是谁？ 压力的方向又是什么样的呢？ 一、认识压力 · ? · ? · ? 一、认识压力 垂直压在物体表面上的力叫压力。 1.概 念： 2.作用点： 在所压表面上。 3.方 向： 垂直并指向受压表面。 压力不是重力 压力的大小和重力的大小没有必然的联系 压力可以由重力产生，也可以由其他力产生 G F压 = G F压≠ G F压与G无关 G F压 F压 G F压 注意 用图中所示的方法按压气球，使气球保持静止。 1.手掌不动，手指增大压力，手指一边气球的形变程度发生了什么变化？ 2.气球静止时，手指和手掌对气球的压力相等么？哪边的形变程度更明显？ 压力大小 受力面积 随着压力的增大，气球的形变程度越来越大。 手指一边形变程度更大。 压力的作用效果什么不同？ 猜 想 压力的作用效果可能与： 压力大小 受力面积 实验方法 控制变量法 实验装置 小桌、海绵、砝码 有关。 【探究影响压力作用效果的因素】 实验 实验过程 实验表明：压力的作用效果与 有关。受力面积一定时，_____越大，压力的作用效果越明显。 压力大小 压力 通过海绵的凹陷程度显示压力的作用效果，运用了转换法 实验表明：压力的作用效果与　　　　　有关。压力一定时， ，压力的作用效果越明显。 受力面积 受力面积越小 实验过程 想一想 压强= 相同S，比F压 相同F压，比S 比较压力的作用效果 压力 受力面积 （1）定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。 用 p 表示压强，F 表示压力，S 表示受力面积 公式 二、压强 A A A B B A mA＞mB p1＞p2 压强在数值上等于物体单位面积所受的压力 压强物理意义： 。 反映压力作用效果的物理量 N m2 =1 Pa （2）压强的单位： 国际单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa 1 1 Pa 表示 物体在 1 m2 面积上受到的压力是1 N。 将一张报纸对折一下，平铺在地面上，对地面的压强约为1 Pa。 1 二、压强 一颗西瓜子平放在桌面上，对桌面的压强约20 Pa。 一张报纸平放时对桌面的压强约0.5 Pa。 成年人站立时对地面的压强约为1.5×104 Pa。 二、压强 水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面的接触面积为5 × 10-2 m2，计算书对桌面的压强。 即 【解析】书对桌面的压力等于它的重力， F＝G＝ 3 N 桌面的受力面积 S＝5 × 10-2 m2 所以压强 答：书对桌面的压强为60 Pa。 例题分析 例 三、怎样减小或增大压强 1、增大压强的方法：①增大压力 ②减小受力面积。 刀 注射器的针尖 减小受力面积 压路机的碾子 增大压力 增大压强 刀 菜刀 图钉 安全锤 减小受力面积来增大压强。 三、怎样减小或增大压强 2、减小压强的方法：①减小压力 ②增大受力面积。 减小压力 增大受力面积 刀 高层建筑用空心砖 宽大的书包背带 减少压强 铁轨铺在枕木上 挖掘机宽大的履带 重型卡车装很多轮子 通过增大受力面积，减少压强。 2．人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较 ( ) A．压力不变，压强改变 B．压力不变，压强不变 C．压力改变，压强改变 D．压力改变，压强不变 1．下列关于压强的说法正确的是（ ） A．压力大时，压强一定大 B．受力面积小时，压强一定大 C．物体所受到的重力越大，所产生的压强越大 D．压强的大小是由压力和受力面积共同决定的 D 练一练 A 3. 物体A静止在水平桌面上如图所示，若把它向右水平移动，则A对桌面的压力????和压强????的变化是（ ） ? A. F变小，p变小 B. F变小，p不变 C. F不变，p变大 D. F变小，p变小 练一练 C 如图所示，物体????重????????????，物体B重15N，物体A的底面积为10cm2，物体B的底面积为5cm2，则B对地面的压力是 N，A对B的压强是 Pa，B对地面的压强 Pa。 ? 45 A B 练一练 · ? F支 GB FA 对B进行受力分析 FB = 压力与压强 影响压力作用效果的因素 压强 压力 受力面积 压力:把 ... ...