第1章Access 2003数据库基础 课件(共14张PPT)-《数据库应用基础-Access》同步教学（华东师范大学出版社）

(课件网) 第1章 Access 2003数据库基础 1.1 数据库系统概述 1.1.1 数据库的基本知识 1.1.2 数据库管理系统 1.2 Access 2003概述 1.2.1 Access 2003的功能 1.2.2 Access 2003的对象 1.1.1数据库的基本知识 　　数据库技术产生于六十年代末，是数据管理的最新技术。 数据库的建设规模、数据库信息量的大小和规模直接影响到数据库 应用系统、电子商务系统的建设和使用。 随着计算机技术飞速发展及其应用领域的扩大，特别是计算机网络 和Internet的发展，基于计算机网络和数据库技术的信息管理系统、 应用系统得到了突飞猛进的发展。如：事物处理系统、地理信息系统 （GIS）、联机分析系统、决策支持系统、企业资源规划（ERP）、客 户关系管理（CRM）、数据仓库和数据挖掘等系统都是以数据库技术作 为重要的支撑的。 　　所谓的数据库，就是将大量的数据集合在一起，按照一定格式存放 的。它是长期存储在计算机内的、有组织、可以共享的数据集合。数据 库中的数据按照一定的数据模型组织、描述和存储，具有较小的冗余度、 较高的数据独立性和易扩展性，并且可以被各种用户共享。 数据库具有以下特征： 数据按一定的数据模型组织、描述和存储 可为各种用户共享 冗余度较小 数据独立性较高 易扩展 　　一个数据库系统基本上是有数据库和数据库管理系统组成的。数据 库领域采用的数据模型有层次模型、网状模型和关系模型。 1．层次模型 　　层次模型数据库管理系统采用树状结构，它结构简单，不同层次间 数据直接关联。这种数据库适合于数据庞大的数据库，易于操作，可以 利用树状数据结构来实现，每一个结点有其应有的义务和责任。但如果 要寻找较远结点间的关系，则必须先往上通过很多父结点，然后向下寻 找另一结点，耗费时间，搜索效率差。 2．网状模型 　　网状模型允许子结点有多个父结点，子结点之间也可以相互联系。 由于路径多，当加入或者删除数据时，涉及的数据较多，不易维护修 改，因此不适合动态数据库。 3．关系模型 　　关系模型数据库管理系统采用相互关联而又互相独立的多个二维表 格来反映各种数据关系。 任务 为学生成绩管理数据库选择适合的数据模型 【任务描述】 该数据库包含学生个人基本情况、课程成绩 信息，要求能方便查询、修改、添加、删除数据。 【任务分析】 学生个人基本情况包括学生学号、姓名、性 别、出生日期、班级、专业、家庭住址、邮政编码、电话号 码等等，课程成绩包括学号、课程编号、学期、成绩、成绩 绩点、学分、备注等等。 【任务实现】 由前述可知，学生和课程之间属于“多对多” 的复杂关系，经过对三种模型的比较，采用关系模型建立学 生成绩管理数据库比较方便，以表格形式来记录学生信息， 如表1-1-1、表1-1-2所示。 表1-1-1学生基本情况表 学号 姓名 性别 出生日期 班级 专业 家庭住址 邮政编码 电话号码 2010001 赵小明 男 1995-6-5 英语1 英语 广东韶关 510000 13567234231 2010002 赵普 男 1995-3-2 英语1 英语 广东揭阳 500000 13324234123 2010003 钱丽华 女 1995-5-2 英语1 英语 广东潮州 500000 1335432653 2010004 李春丽 女 1995-2-12 英语1 英语 广东梅州 500000 13564534422 2010005 李婕妤 女 1995-7-13 英语1 英语 广东河源 500000 13623123123 表1-1-2课程成绩表 【任务拓展】 　　学生基本情况表和课程成绩表两个表的共有字段 是哪个，它的作用是什么？ 学号 课程编号 学期 成绩 成绩绩点 学分 备注 2010001 001 1 87 3 4 2010002 001 1 94 4 4 2010003 001 1 74 2 4 2010004 001 1 60 1 4 补考 2010005 001 1 82 3 4 1.1.2数据库管理系统 　　数据库管理系统（DBMS）是管理数据库的软件系统。它提供用 ... ...