第八课 国家利益至上 课后训练（含答案）

八年级上册第八课《国家利益至上》课后训练 一、单选题（本大题共15小题） 1．厘清概念之间的关系，是学好道德与法治课的一个重要方法，下列图示关于概念之间的关系理解正确的有（ ） A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 2．下面是小明的复习笔记，你认为有误的是（ ） ①几种主要的社会关系：血缘关系、地缘关系、业缘关系 ②违法行为分为民事违法行为、刑事违法行为、行政违法行为 ③旷课，参与赌博，吸食、贩卖毒品都属于一般违法行为 ④国家核心利益：安全利益、政治利益、领土完整、国家主权 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 3．近年来，中国海洋主权被侵犯的事件频繁发生。为此，中国海监进一步强化了在渤海、东海、黄海、南海我国管辖海域的定期维权巡航执法行动。我国之所以这样做，是因为（ ） A．海洋主权涉及我国国家利益 B．维护海洋主权是我国政府的中心工作 C．海洋主权是我国生存需求和发展需求的总和 D．维护海洋主权是法律赋予我们的权利 4．屠格涅夫说：“没有祖国，就没有幸福，每个人必须植根于祖国的土壤里。”这告诉我们( ) ①祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提 ②每个人对于自己的祖国都承担着不可推卸的责任和义务 ③少年兴则国兴，少年强则国强 ④我们都是龙的传人 A．③④ B．①② C．②③ D．①③ 5．建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是五四运动以来我国发生的三大历史性事件，是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点是（ ） ①将个人利益置于国家利益之上 ②将国家和人民视为一个命运共同体 ③祖国是我们成长的摇篮 ④将国家利益和人民利益紧密联系在一起 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 6．习近平主席提出了“中国梦”，即实现中华民族伟大复兴。它的最鲜明的特点是（ ） A．国家利益高于一切，个人利益完全放弃 B．国家利益、民族利益和个人利益是分割的 C．个人利益很重要，它可以使自己走向成功 D．将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起 7．电影《长津湖》自从上映以来，观影人数不断提升。有网友在看完《长津湖》后写了这样一句评论：“国家关注人民的利益,人民无比热爱自己的祖国。”下列说法不能正确体现这一点是（ ） A．国家利益是人民利益的集中体现 B．我们要增强维护国家利益的责任感和使命感，个人利益才可能实现 C．国家利益和个人利益在根本上是一致的，二者可以完全等同 D．国家利益和人民利益是高度统一的 8．耶鲁大学毕业的秦玥飞，毕业后选择回到祖国农村服务，至今已是第七个年头。他“脚踏泥泞，俯首躬行，在荆棘和贫困中拓荒，洒下的汗水是青春，埋下的种子叫理想”。这启示我们青少年（　　） ①要从社会的需要出发，以国家、人民的利益为重 ②在任何情况下都要始终把个人利益放在第一位 ③把国家利益放在第一位，不考虑个人利益。 ④将个人前途、命运与国家的前途、命运结合起来 A．①③ B．②④ C．③④ D．①④ 9．如表两句名言共同告诉我们，为了国家利益（　　） 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。﹣﹣鲁迅 寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任。﹣﹣黄遵宪 A．必须挺身而出 B．应当着眼长远 C．需要顾全大局 D．放弃个人利益 10．下列不属于捍卫国家利益的是（ ） A．对祖国的热爱和忠诚 B．为满足个人利益而丧失国格、人格 C．顾全大局，以国家利益为重 D．为了国家的繁荣富强无私奉献自己的全部 11．近年来，涉及国家安全的网络泄密案件明显增多，但很多都是网民在无意中泄密。比如，在好奇心的驱使下，将一条国防涉密信息一键发出，过程很简单，但后果很严重。有的直接给国家安全利益造成严重损害，有的则使我国在国际交往中处于被动。这说 ... ...