援笔立就 参考成语法：一挥而就 (2)就： 尝为蜂螫手指 语境推测法：尝为蜂螫手指 (3)尝： 16.下列句子中加点词意思相同的一项是 ( )(2分)》 A.未常许人 自富阳至桐庐一百许里(《与朱元思书》) B.群蜂山聚于庭 吾十有五而志于学(《〈论语〉十二章》) C.为郎中时 祝兹侯徐厉为将军(《周亚夫军细柳》) D.购以善价 以残年余力(《愚公移山》) 17.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）(2分) 度修福先寺将立碑求文于白居易 18.用现代汉语写出下列句子的意思。(3分) 近舍湜而远取居易，请从此辞。 19.结合【乙】【丙】两则材料的内容，分析皇甫湜是一个怎样的人？ (4分) 三、写作(45分) 20.橘子是我们黄岩的农特产品之一，深受人们喜爱。请你结合图示说明 和日常生活认知，用简练的语言介绍橘子的特点、结构、功用等知识。 要求：特点突出，条理清楚，适当运用说明方法，120字左右。(5分) 橘皮：能行气健牌、和胃止呕 橘络：能通络化痰 橘辄：富含维生素C,能止渴生津 21.阅读下面的文字，按要求作文。(40分) 现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在 川上的桥梁。 克雷洛夫 克雷洛夫的这句名言引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文 章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以抒发感想。 要求：(1)立意自定，题目自拟：(2)文体自选，诗歌除外；(3)不少 于600字；(4)文中不得出现个人真实信息，如地名、校名、人名等。 台州市黄岩区期末统考卷 -、1.(1)B(2)A (3)①逝②韵 2.(1)①悠然见南山②长歌怀采薇 ③庭下如积水空明④岂不罹凝寒 ⑤老骥伏 枥（或：烈士暮年）⑥志在千里（或：壮心不已） ⑦报君黄金台上意⑧提携玉龙为君死 (2)⑨感时花溅泪⑩日幕乡关何处是 3.D【解析】本题考查文学文化常识的识记。D项《孙权劝学》出自司马光的《资治通 鉴》，《周亚夫军细柳》出自司马迁的《史记》。故选D。 二、（一）4.(1)B(2)A(3)C(4)法布尔(5)螳螂 5.示例：巴尔扎克这句话的意思是在逆境中遭遇挫折，可以展现我们真实的性格，锻炼 我们的品质。比如《红星照耀中国》中的彭德怀，自幼丧母，参加湘军，在艰苦战斗中冲锋陷 阵，冲破几万人的敌军防线，夺取了前进路上的重要地，点，替主力部队保障了交通路线，最后 争取到了陕西的路径…展现出卓越的领导能力。在两万里长征中，物资匮乏，彭德怀把他 的马给疲倦或受伤的同志骑，自己步行，这体现了他坚强、以身作则和关心他人的性格。 (二)6.(1)我们吃橘玩橘皮(2)晒橘皮泡药酒 (3)奶奶去世珍惜的东西留在我们 心中 7.示例：①运用比喻的修辞手法，将奶奶手的皮肤比作“橘皮”，形象生动地写出了奶奶 的苍老；②运用象声词“哗啦哗啦哗啦”，形象地描绘了奶奶翻动橘皮的声音，写出了橘皮十 分干燥的状态。（可以从修辞手法、表达方式、描写方法、用词等多角度考虑，任答两点 即可。) 8.①文章开头写黄岩蜜橘，引出下文与蜜橘有关的故事；②结尾写黄岩蜜橘，既照应了 文章开头，形成首尾呼应，使文章结构更完整，又强调了食物的味道会成为人们独特的恒久 记忆的文章主旨。 9.文章不只是单纯地写“橘子的味道”。表面上，“橘子的味道”是指“我”与弟弟吃的橘 子的味道，和橘皮被挤后发出的特别的混杂着清香的刺激气味和橘皮汁射向火光后发出的 暖热的烤煳了水果的气息，是能真实品尝到、闻到的“味道”。深层的“橘子的味道”是指“我” 关于橘子的记忆，这其中包含“我”对童年时期的温馨美好生活的怀念，也包含“我”对逝去的 奶奶的怀念。（意近即可） ... ...
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