课件编号18288816

山西省忻州地区2023-2024学年九年级上学期中期双减效果语文试卷(有答案)

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:初中试卷 查看:45次 大小:269552Byte 来源:二一课件通
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2023—2024学年第一学期期中双减教学成果展示 九年级语文(A) (本试卷共8页,满分120分,时间150分钟) 一、读·书(12分) 1.书法是中国汉字特有的一种文字美的艺术表现形式。被誉为:无言的诗,无形的舞;无图的画,无声的乐等。请从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最适当的评价。(2分) A.此作品为楷书,字形端正,笔画平直。 B.此作品为隶书,字形偏方,蚕头雁尾。 C.此作品为篆书,笔法古朴,讲求对称。 D.此作品为行书,行云流水,舒展有型。 甲:() 乙:() 2.一首首诗词,一篇篇歌赋,激荡着我们仰慕先哲圣贤的情怀。课堂上,九年级(l)班的同学围绕主题“先贤情———进行佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。(10分) 小宇:韩愈的悲慨随着大雪飞扬:“云横秦岭家何在?_____。”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)。 小文:刘长卿的伤感伴着暮景滋长:“_____,_____。”(《长沙过贾谊宅》) 小美:“_____,_____”[《行路难》(其一)]是李白对理想的执着追求。 小欣:苏轼的美好希冀在“_____,_____”(《水调歌头》)中唱响。 小德:温庭筠的《商山早行》中,运用典故“_____,凫雁满回塘”含蓄地抒发了诗人的思乡之情。 小智:而_____,_____(《月夜忆舍弟》)中更能读出诗人借月表达对故乡的思念。诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化;诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。 二、读·思(38分) 班级开展了以“走进桥文化”为主题的语文系列活动,请你参与。 【活动一:新闻报道】 3.请用一句话概括下面这则消息的主要内容。(30字以内)(2分) 11月9日凌晨1时10分,在晋中市太谷区,随着指挥员一声令下,山西省首座最大最重跨公铁双线转体桥在空中开始旋转,2时22分,转体桥实现完美衔接,顺利完成转体。 据介绍,转体桥全长163米,总重量达14456吨,需逆时针转体49.27度,同时上跨南同蒲铁路、108国道。其中,南同蒲铁路为同蒲铁路南段,也是沟通晋陕两省的交通大动脉,平均每30分钟就有1趟列车飞驰而过,施工难点在于作业窗口期短、跨度大,因此对桥梁线形控制、技术精度要求极高。 本次施工的转体桥主体是通过利用铁路、公路中间的空地作为施工场地,先平行于铁路、公路浇筑梁体,再用液压千斤顶牵引梁体,实现跨越铁路、公路一次转体,从而最大限度减少对周边交通的干扰,极大降低施工安全风险。 晋中国家农高区科谷大道桥梁工程项目建成后,将对完善山西区域路网结构、促进沿线经济发展、加快地区产业结构调整及旅游资源开发具有重要意义。 (选自人民网有删改) _____ 【活动二:名著秀场】 4.小军同学分享了名著中的故事和他的阅读心得。请你将“心得”中的空缺处补充完整。(4分) 故事: 当土地与土地被水分割了的时候, 当道路与道路被水截断了的时候, 智慧的人类伫立在水边: 于是产生了桥。 苦于跋涉的人类, 应该感谢桥啊。 桥是土地与土地的联系; 桥是河流与道路的爱情; 桥是船只与车辆点头致敬的驿站; 桥是乘船者与步行者挥手告别的地方。 心得:这首诗的作者是_____,我每一次阅读这首诗,都会深深陶醉其中。本诗通过歌颂桥,表达了对_____的感谢和赞美之情。 【活动三:故事舞台】 有一处地势险恶的峡谷,涧底奔腾着湍急的水流,而所谓的桥则是几根横亘在悬崖峭壁间光秃秃的铁索。一行四人来到桥头,一个盲人,一个聋人,以及两个耳聪目明的正常人。四个人一个接一个抓住铁索,凌空行进。 结果呢? 盲人、聋人过了桥,一个耳聪目明的人也过了桥,另一个则跌下深渊丧了命。 难道耳聪目明的人还不如盲人、聋人吗? 是的!他的弱点恰恰源于耳聪目明。 盲人说:“我眼睛看不见,不知山高桥险,心平气和地攀索。” 聋人说:“我耳朵听不见,不 ... ...

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