(
课件网) 第二课时 四年级语文上册统编版 盘古开天地 复习回顾 睁眼 黑乎乎 翻身 斧头 缓缓 上升 下降 精疲力竭 血液 奔流不息 汗毛 茂盛 滋润 雨露 读一读 复习回顾 《盘古开天地》是一篇 ，讲述了伟大的巨人 开天辟地，创造美丽世界的过程。课文充满了神奇的想象,赞美了盘古伟大的开创精神和牺牲精神。 说一说 神话故事 盘古 借助重点词句， 感受盘古顶天立地的神奇 学习任务一 朗读课文第3、4自然段，想象盘古在撑起天地的过程中身体神奇的变化。 自学提示 天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。 顶天立地 “一丈”有多高？ 一丈＝10尺 一米＝3尺 一丈=3.33米 这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。 一年过去了，天升高365丈，地呢？盘古呢？ 十年过去了，天升高3650丈，地呢？盘古呢？ 一百年过去了，天升高36500丈，地呢？盘古呢？ 一万八千年呢？盘古的身体能这样变化，真是太神奇了！ 顶天立地、高大、勇于开创…… 发挥想象， 感受盘古化身万物的神奇 学习任务二 朗读课文第5自然段，想象盘古化为万物的神奇画面。 自学提示 盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露…… 他呼出的气息——— 变成了四季的风和飘动的云 他发出的声音——— 化作了隆隆的雷声 他的左眼——— 变成了太阳，照耀大地 他的右眼——— 变成了月亮，给夜晚带来光明 他的四肢和躯干——— 变成了大地的四极和五方的名山 他的血液——— 变成了奔流不息的江河 他的汗毛——— 变成了茂盛的花草树木 他的汗水——— 变成了滋润万物的雨露 男女生合作朗读——— 他的_____变成了_____。 想一想：盘古身体的其他部位还可能变成什么？ 想一想：盘古身体的其他部位还可能变成什么？ 他的头发变成了一片森林, 他的鼻子变成了一座山峰, 他的骨骼变成了岩石， 他的筋脉变成了道路， 他的心脏变成了地下的宝藏。 人类的老祖宗盘古，用他的整个身体，创造了美丽的宇宙。 盘古用自己的生命创造了美丽的世界，没有盘古就没有世间万物。 借助重点词句，讲述盘古开天地的过程，感受人物形象 学习任务三 《盘古开天地》的故事展现了我们的祖先对世界来源的一种思考和解释，你愿意成为这个神奇故事的传播者吗？ 结合插图和关键词，讲述盘古开天地的故事。 自学提示 混沌中沉睡 开天辟地 撑住天地 化为万物 借助图片 很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片…… 有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。…… 天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地…… 这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。…… 盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。…… 伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。 借助关键词 盘古用他的身体创造了美丽的宇宙，可是他却没有来得及看一眼这缤纷的世界，学习了这篇课文，你觉得盘古是一个怎样的人？ 力大无穷 勇于开创 勇于献身 这篇神话讲述了名叫盘古的巨人开天辟地的故事。文中用充满神奇的想象，生动准确的语言，塑造了盘古伟岸、高大的形象，赞美了他为开天辟地而用于献身的精神。 归纳主题 盘古开天 女娲造人 ... ...
