第六单元 认识图形（一）【两大考点】 知识点01：认识立体图形 1、认识立体图形。 长方体的特征:有6个面，相对的两个面完全一样。 正方体的特征:有6个面，都完全相同。 圆柱的特征:侧面是曲面，上、下两个面是完全相同的圆。 球的特征:表面是曲面，可以任意滚动。 知识点02：有趣的拼搭 1、滚一滚。 (1)把准备好的一个长方体、一个正方体、一个圆柱和一个球分别放在倾斜木板的顶端，观察这4个积木会不会往下滚动,哪个滚动得快。 (2)圆柱和球容易滚动,因为它们都有曲面。长方体和正方体不容易滚动,因为它 们各个面都是平的。 2、堆一堆。 (1)把同类积木堆放在一起。把3个正方体堆放在一起,把3个长方体堆放在一 起,把6个球堆放在一起,把6个圆柱堆放在一起。 (2)在堆放积木时，长方体、正方体容易堆放，圆柱稍难堆放,球最不容易堆放。 3、摸一摸。 用布蒙上眼睛，随意从魔术袋中摸出一个积木,并说出摸出来的是什么立体图形， 再按指令摸出长方体、正方体、圆柱或球。 4、搭一搭。 用积木搭出一个自己喜欢的立体图形,尽量搭得整齐、美观、漂亮。 拼搭时，平面和平面的接合比较稳固,圆柱比较难堆放。 1、长方体有6个面，面有大有小；正方体有6个面，每个面都一样大。 2、判断是不是圆柱的关键：一看上下是否一样粗，二看上下两个面大小是否一样。 【考点01】认识立体图形 【考点02】有趣的拼搭 考点01：认识立体图形 【典例精讲】（ ）是长方体，（ ）是球体。 ①②③④ A．①② B．③④ C．①③ D．④① 【分析】是球体，是圆柱体，是圆柱体，是长方体。 【详解】A．①是球体，②是圆柱体，与题干不符； B．③是圆柱体，④是长方体，与题干不符； C．①是球体，③是圆柱体，与题干不符； D．根据分析可知，④是长方体，①是球体，与题干相符。 故答案为：D 【分析】此题考查学生对于立体图形的初步认识。 【真题强化1-1】一张如图的纸板，按照虚线折，折出来的物体像下面哪个？（ ） A． B． C． 【真题强化1-2】 (1)从左边数起，第( )个是，第( )个和第( )个是。 (2)右边有( )个图形，左边有( )个图形。 (3)有( )个，和一共有( )个。 【真题强化1-3】数一数，再填空。 （1） （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （2）第一排从左边数起，第（ ）个和第（ ）个都是。 （3）第二排从右边起，在图中圈出四个图形。 考点02：有趣的拼搭 【典例精讲】（ ）滚得最快？ A． B． C． D． 【分析】正方体：有8个顶点，6个面，每个面都由正方形组成；长方体：有8个顶点，6个面，每个面都由长方形或相对的一组正方形组成；圆柱：上下两个面为大小相同的圆形，有一个曲面叫侧面；球：球是生活中最常见的图形之一，例如篮球、足球都是球，球是由一个面所围成的几何体。据此特征可知球和圆柱易滚动，球最快。 【详解】下面四个物体中，球滚得最快。 故答案为：C 【分析】本题考查了长方体、正方体、圆柱及球的特征及认识。 【真题强化2-1】先摆一个圆柱接着在圆柱上面摆一个长方体，最后在长方体上面摆一个正方体和一个球，正方体在球的右边。下面摆法正确的是图（ ）。 A． B． C． 【真题强化2-2】找一找，填一填。 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 【真题强化2-3】哪些物体能滚动？哪些物体能立稳？哪些物体既能滚动又能立稳？（填序号） (1)能滚动的有：( )。 (2)能立稳的有：( )。 (3)既能滚动又能立稳的有：( )。 参考答案 【真题强化1-1】C 【真题强化1-2】【分析】一般情况下拿笔的是右手，就是对应的右边，另一只手则是左边的。 【详解】（1）从左边数起，第4个是，第1个和第6个是。 （2）右边有4个图形，左边有3个图形。 （3）有3个，和一共有4个。 【分析】熟练掌握对左右位置的认识是解题关键。 【真题强化1-3】（1）3；3；3；2 （2）1；4 （3 ... ...
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